草房子读后感400字835数学教学论

2020年11月27日发(作者：赖少其)
全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲
（科目：835数学教学论）

一、考查目标

全日制攻读教育硕士专业学位入学考试数学教学论科目考试内
容包括数学教育基本理论及数学教学基本理论和技能，要求考生系统
掌握数学教育教学的基础知识和基 本技能，能运用数学教育教学的基
本理论和基本方法分析、解决数学教育实际问题。

二、考试形式与试卷结构

（一）试卷成绩及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷题型结构
名词解释题：3小题，每小题5分，共15分
简答题： 6小题，每小题10分，共60分
分析论述题：3小题，每小题 25分，共75分

三、考查范围


（一）考查目标
1、系统掌握数学教育教学的基本概念、基本理论、基础知识、
基本方法和现代数学教育观念。
2、能运用数学教育教学的基本理论和理念分析和解决数学教育
教学中的现实问题。

（二）考查内容
1、数学教育的历史与发展
20世纪数学观的变化，20世纪数学 教育观的变化，改革中的中
国数学教育，数学教育研究热点透视，国际视野下的中国数学教育，
我国影响较大的几次数学教改实验。
2、数学教育的基本理论
弗赖登塔尔的数学教育 理论、波利亚的解题理论、建构主义的数
学教育理论、“双基”数学教学理论、学习心理学与数学教育、 数学
史与数学教育、数学教育技术。