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铅笔含铅吗幼儿园大班数学教案:数数乐

作者:高考题库网
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2020-11-27 18:44
tags:幼儿园, 大班数学教案, 幼儿读物

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2020年11月27日发(作者:任昌)
幼儿园大班数学教案:数数乐

一、活动目标
1、学会按照不同的方式、方法有序地数数并记录;
2、通过数数,联系实际生活,初步理解“类”的概念;
3、能细心,快速地按要求完成作业。
二、活动准备
教学PPT、记录卡,统计表一张、磁性黑板,磁性数字
三、活动过程
导入部分
游戏:我能数到几
师: “我知道,我们小朋友都很会数数,那谁来告诉我,你最多能数到
几?”“我说一个数字,你们接着往下 数四个数。”
趣味数数
1、看图数数
出示由树、房子、兔子、花儿组成的图片,请幼儿数一数
“恩,请你们数一数,房子有几幢?树有几棵?兔子有几只?花儿有几
朵?”
一起讨论结果
师:“说一说,你们数出的房子有几幢?树有几棵?”
师:“兔子有几只呢?”
师:“你在哪里找到了几只兔子?”
师:“你是怎么数到第七只兔子的呢?”
教师总结:“原来,要数对兔子是有方法的,要从上到下观察仔细。”
“请问花儿有几朵?”
师:“说不同的答案,一样的就不要说了”“到底花儿有几朵?”
师:“说一说,你在哪里数到了第*朵花”“这朵花该找进去吗?为什么不
该呢?”
总 结:原来数数的时候要想数正确,要按照一定的顺序数。我们可以从上到
下,从左右,从前到后,按照顺 序数才能熟清楚,而且还要看清楚题目
2、小熊开了一家超市,超市里的货物课真多啊,不过今天他要请你们来当
统计员,帮
他数一数,这些货物各有多少。
看答题卡,领会要求
师:“把答题卡翻到第二张,你们认识这上面的字吗?”
“你们有没有注意这下面的小字啊?”什么意思懂不懂?”

出示PPT,请幼儿开始数一数,并记录
师:“按照要求来数,要看清楚了数。”老师随即指导。
统计结果:出示大的答题卡贴在黑板上,
①数带鱼
师:“带鱼有几条?”幼儿每说出一个不同的答案,老师将相应的数字贴出
来。
师:“你数的带鱼的哪里”“为什么?你是怎么数的?”
师:“数带鱼的头很方便,我们一起来数一数,”一起看PPT数一数“到底
多少条啊?”
总结:原来要数的对是有方法的,要找比较容易的,看得清楚的,有特点的
地方去数,
可以数的更加清楚。带鱼应该是9条。
②数香蕉
师:“再给你们一样东西数一数,按照刚才的方法。”
师:“有几根香蕉?”请幼儿说一说“从香蕉的什么地方去数,”
③进一步引导幼儿从另一个地方数:
师:“香蕉还可以数一个地方呢,猜一猜,想一想。”
再次总结:下次数叠在一起的东西的时候学会找容易的地方,看的清楚的地
方去数,
可以帮你数的更加正确。
④数鸡蛋
师:“蛋有多少只呢?”幼儿说出不同的答案。老师将不同的答案贴在黑板
上。
师:“你在哪里数到这么多的蛋?”先请一名数错的幼儿来说一说,带领幼
儿一起发
现错误。
师:“还有谁来说说你是怎么数的?”发现规律,“前面一排有几只蛋?”
纸的后面
的蛋和前面一排的相同。
师:“蛋有*只,我们把错误的答案去掉。”
总结:要想数对被遮掉的东西,可以先把前面一排的数出来,再去猜一猜,

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