激光中小班优秀公开课教案(数学)

2020年11月27日发(作者：蒋堂)

小班优秀公开课教案（三）

幼儿园优质课小班数学活动《开心果果》
开心果果教案--理论依据：
皮亚杰认为“智慧自动作发端”，儿童是与环境相互作 用的过程中，透
过同化、顺应，实现认知的发展。因此，作为幼儿教师来说，在组织教学活
动中 ，不要把知识强行灌输给幼儿，而应创设丰富刺激的环境，带给可操作
性、挑战性的材料，让幼儿在操作 材料的过程中用心主动的学习。
开心果果教案--实施策略：
1、创设情境。从幼 儿实际出发，设计了小猴一家来做客的生活情景，激
发幼儿的兴趣来自主探索4的构成。
2、玩中学。把幼儿数学教育的目标、资料、要求融于各种游戏之中，让
幼儿从“游戏动作”中感知、体 验、积累有关数学的知识和经验。
3、做中学。带给可操作性的材料，让幼儿透过与材料相互作用主动获取
知识。
4、循序 渐进。根据小班幼儿的年龄特点，从复习旧知识——学习新知识
——应用新知识，层层递进，逐步提升幼 儿潜力。
开心果果教案--活动目标：
1、初步感知4的构成。
2、感受招待客人的快乐。
开心果果教案--活动准备：
小猴手偶4个、课件（餐桌）、果盘人手一个、仿真水果若干、沙包若
干。
开心果果教案 --活动重难点：
感知4的构成。
开心果果教案--活动过程：
1、随音乐《玩具进行曲》入活动室。