束手无策的近义词-牛根生名言
大班数学游戏教案
教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。那么怎么写，以下是xx
精心整理的相关内容，希望对大家有所帮 助!
一、10以内初步数概念
●序数
1、找座位--用椅子搭成三 列火车，分别编上1、2、3
号。幼儿每人一张编号的车票，如第三列火车第五节车厢就
写3- 5。幼儿在音乐中学开火车，音乐一停，幼儿依照车票
号码找座位坐下，教师当列车员查票，看谁找得又 快又对。
(可分小组进行)
●10以内数的组成
2、碰球--交代游戏要 求，如两数合起来是8。师我的
一球碰几球，幼你的1球碰7球拍手7下)。游戏速度
逐渐加快 。
3、两牌凑点--先抽上书一数字的纸一张，一幼儿显出
一张小组此数字的牌，另一幼 儿必须出能凑成此数的牌，否
则……
4、猜纽扣(可用其他东西替代)--教师告诉幼儿 纽扣总
数后分别把纽扣放在两只手上，先看一只手中的纽扣数量，
然后请幼儿猜一猜另一只手里 有几粒纽扣。
5、凑数游戏--教师任意发出一种声音(或出示手指或跺
脚等)，如动物 的叫声，幼儿随即附和，要求两人发出的声
音次数(或手指数、跺脚数等)合起来是某一总数。该游戏也
可让幼儿两两一对合作玩。
●顺数与倒数
6、拍电报--三人一组，每人 以右手食指在桌上敲的动
作比拟为拍电报。先以石头、剪子、布的形式来确定拍的先
后，然后按 确定的先后顺序或顺或逆拍出1-10的自然数，
拍的同时嘴里发出嘀声。
●相邻数
7、邻居手拉手--幼儿每人带一个有1-10的胸卡，听音
乐四散走，音乐一停，立即找 到比自己大1和小1的数字，
三人手拉手。
8、接牌--以小组为单位进行。1-10的 扑克牌分发，每
位幼儿5张。由一幼儿任出一牌，根据相邻数出牌，三张牌
组成相邻数后放一边 ，游戏继续进行。最后以谁手中的牌最
先出完者为胜。
9、数学娃娃找朋友--幼儿戴上 数字头饰并相互观察，
知道自己是几号数字娃娃。以数字娃娃5为例：幼儿拉手围
成圆圈，老师 按一个固定位置点数：一、二、三，被点到
三的数字娃娃5，立即跑到圆心处站好并拍手，其他幼儿按顺时针方向边走边朗诵儿歌：一二三。我是5;一二三四
五六七，我的朋友在哪里?朗诵完毕，数 字娃娃4和6迅速
跑到圆内。并拍手一起说两遍儿歌：三二一，我是4(6);
七六五四三二一 ，我是你的小(大)朋友。
●单双数10、造房子-- 在地上画有数字的楼房一幢，三
角形的房顶上放一只盒子，上插小红旗若干。
玩时从格子 开始，每个格子都要走到，可以不按顺
序。走时，碰到单数必须单脚跳进这格，碰到双数则双脚跳
进这格，最后一个若是单数则单脚站立取红旗。在此过程中，
若跳错动作则主动退出。
●数量对应或匹配11、扑克配对--把牌做成不同颜色的
三组(分别是实物组、点卡组和数字组)各十 张为一套。一人
拿一组，三人同玩，商量确定先出牌者，先出牌者随机出牌，
其他两名幼儿必须 出相同数量的牌，全部出对就把三张牌放
一边，出错牌者必须把先出的牌也收回，以谁先把手中的牌出完者为胜。
12、扔扣子--将废旧盒子或空罐头放在地板上，在地板
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本文更新与2020-11-27 19:21，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/467385.html
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