qq头像带字的情侣-缘分五月简谱
第一单元 大数的认识
单元导学
本单元的主要内容有：亿以内数的 认识，亿以内数的大小比较、改写及求近
似数，数的产生、十进制计数法和亿以上数的认识，计算工具的 认识及用计算器
计算。
大数的认识是小学中整数认识的最后阶段。大数的认识，即万以上数的 认识，
是在学生认识和掌握了万以内数的基础上进行学习的，是对万以内数的认识的巩
固和拓展 。万以上的数在日常生活和生产中应用广泛，是学生必须掌握的基础知
识，也是学生进一步学习数学和其 他学科知识的基础。
大数在日常生活和生产中使用比较广泛，但小学生接触很少，教学时要从大
数的认、读、写、大小比较、计数单位、数位、数级等多方面来认识数，要从自
然、科学、社会等多方 面选择数据，为学生创设生动有趣的动态情境，体现大数
的意义，培养数感。同时，教学时要注重突出计 数规律和介绍数学的背景知识，
加深对数的认识，激发学生学习数学的热情。
备内容
大数的认识
亿以内数的认识(3课时) 认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”“亿 ”，
亿以内的数位顺序表。整万数的读法、亿以内数的读法；亿以内数的写法
亿以内数的大小比较、改写及求近似数(3课时) 亿以内数的大小比较；把
整万数改写成用“万”作单位的数；用“四舍五入”法求近似数
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本文更新与2020-11-27 20:13，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/467436.html