肉麻的话华东师大版八年级数学上册教学计划111 (1)

2020年11月27日发(作者：姜文汉)

八年级数学教学计划
一、指导思想：
以《初中数学新课程标准》为依据 ，全面推进素质教育。数学是人们生活、劳动
和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据 、进行计算、推理 和证明，数学模
型可以有效地描述自然现象和社会现象；数学为其他科学提供了语言、思想 和方法，< br>是一切重大技术发展的基础；数学在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和创造力
等方面有着独 特的作用；数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现
代文 明的重要组成部分。学生的 数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战
性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、 猜测、验证、推理与交流等数
学活动。内容的呈现应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求。有 效的数学
学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学
的 重要方式。由于学生所处的文化环境、 家庭背景和自身思维方式的不同，学生的
数学学习活动应当是一个生动活泼的主动的和富有个性的过程。
数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师
应激发学生 的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探
索和合作交流 的过程中真正理 解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，
获得广泛的数学活动经验。学生是数学学习的主人， 教师是数学学习的组织者、引导
者与合作者。

二、教材分析

本学期教学内容，共计五章，知识的前后联系，教材的重、难点分析如下：
第十一章“数的开 方”主要学习平方根与立方根，与四则混合运算，实数与数轴
及其相关知识。这一章是孩子们初中学习的 一个里程碑，他们要从有理数进入到无理
数的领域，认识上将从有理数扩展到实数的范围，将进一步深化 对数的认识，扩大学
生的数学视野与界限，实数是后继学习内容的基础，直到复数的引入是学生所涉及的
主要内容。教材从实际问题出发，归纳出平方根与立方根的概念，进而展开根式的四
则混合运算 ，接着前进到实数，完成对数系的扩充。本章的重点是平方根与立方根的
概念，实数的概念。要教学中要 学生充分去讨论与思考，归纳与总结，历经知识发展
与运用过程中的坎坎坷坷，做到对概念的深刻掌握与 运算的熟练进行，对一些要经常
运用到的化简要在课堂让就要让孩子们掌握，不要寄希望于课外，否则会 增加差生的
人数。
第十二章“整式的乘法” 是整式的加减的后续学习。 从幂的运算到各种 整式的
乘法，整章教材都突出了学生的自主探索过程，依据原有的知识基础，或运用乘法的
各种 运算规律，或借助直观而又形象的图形面积，得到各种运算的基本法则、两个主
要的乘法公式与因式分解 的基本方法。 学生自己对知识内容的探索、认识与体验，
完全有利于学生形成新的知识结构，提高数学思维能力。 教学中切不可随意添加繁
难内容，加重学生的记忆负担与训练量。

1