导航犬官网人教版小学二年级数学上册同步练习(课课练-一课一练)

2020年11月27日发(作者：高雨)

第一单元

长度单位
（1）统一单位

年 班 姓名
一、我会看，我会估。



绳子大约有（ ）个
绳子大约有（ ）根
二、我会用 作标准。
大约（ ）个
大约（ ）个
大约（ ）个
大约（ ）个

三、比高矮。
小马大约有（ ）个
山羊大约有 ( ）个
公鸡大约有（ ）个


高。
高。
高。
长。
长。
长。
长。
那么长。
那么长。
3条绳子绕在3个大小相同的瓶子上。
数


学

小
A B

博

C
（ ）最长，（ ）最短。
士



（2） 厘米和用厘米量

年 班 姓名
一、看一看，填一填。

1. （ ）厘米
0
1 2
3 4
5
6 7
8
9

2. （ ）厘米
0 1
2
3
4
5
6 7
8
9

3. （ ）厘米

4
5
6 7
8
9 10
11

二、量一量，填一填。
1.这本练习册长约（ ）厘米，宽约（ ）厘米。
2.数学书长约（ ）厘米，宽约（ ）厘米。
三、我是测量小高手。
这个图形是（ ）形，
）厘米 ）厘米

（





（
四条边共（ ）厘米。
（ ）厘米

（ ）厘米
四、我的眼力最棒。（请在正确测量方法下面画 ）


0
1
2
3

0
1
2
3

（ ） （ ） （ ）
一 只蜗牛往墙上爬，第一天爬了30厘米，晚上
数
学
却滑下10厘米，第二天又向上爬3 0厘米，现在蜗
小
博
牛向上爬了多少厘米？
士


（3）米和用米量

年
一、我会选“米”和“厘米”来填空。







二、我会填。


班 姓名

桌子高约80( ) 床长2( ) 牙刷长约15( )

汽车长约3( ) 茄子长约20( ) 小红高130( )
1.量较长的物体或距离时，通常用( )作单位。
2.用尺量较短的物体时，通常用( )作单位。
3.1米=( )厘米 800厘米=( )米
4. 9厘米比( )少4厘米。
5. 18厘米－9厘米=( ) 厘米 60米+7米=( )米
三、我会比较。
1.在 里填上“＞”、“＜”或“=”。
33厘米 23厘米 100厘米 1米
40厘米 4米 1米 30厘米+70厘米
2.把下列长度按从大到小的顺序排列。
6厘米 60厘米 6米 66厘米 60米


四、我是数学小法官。（对的画“√”，错的画“×”）
1.一枝粉笔长12米。 （ ）
2.学校教学楼高16米。 （ ）
3.一根黄瓜长18米。 （ ）
4.小明的身高是135厘米。 （ ）
五、估一估椅子有多高，在正确答案下面画“√”。









1米 30厘米

70厘米

我高80厘米。
我比它高一些。

六、森林运动会。
终点 起点

60m 50m 40m 30m 20m 10m 0m

③ ①

②
④
1.正在进行的是（ ）米短跑比赛。
2.（ ）号是冠军。
3.①号比②号运动员慢（ ）米。
4.②号比④号运动员（ ）米。

数
把1、4、5、7、8、9六个数字填入下面 中，
每个
学
每个数字只许用一次。
小

博
＋ ＝ － ＝
士


（4）认识线段

年


班 姓名
一、我会判断。（下面图形中，是线段的画“√”）
（ ） （ ） （ ）


（ ） （ ） （ ）
二、我会数下面的图形各是由几条线段组成的。



（ ）条 （ ）条 （ ）条 ( )条




（ ）条 （ ）条 （ ）条 （ ）条
三、心灵手巧。
1.小小机器人。
⑴数一数，机器人身上共有（ ）
条线段。
⑵用彩笔把这些线段描一描。
⑶画一条1厘米长的线段作为机器
人的嘴。
2.画一条5厘米长的线段。


3.画一条比5厘米长3厘米的线段。

4.画一条比5厘米短2厘米的线段。

四、小猴要回家，走哪条路最近？
①




②
③

走第（ ）条路最近。
五、量一量下面三条线段的长度，比一比，再计算。
第一条：
（ ）厘米
第二条：
（ ）厘米

第三条：
( )厘米
1.第二条线段比第三条线段长多少厘米？

2.第三条线段比第一条线段短多少厘米？

3.三条线段一共长多少厘米？

六、数一数，下图中各有几条线段。
共有( )条线段。
数
共有( )条线段。
学
小
共有( )条线段。
博
共有( )条线段。
士


(5)解决问题
一、看一看，填一填。


（ ）厘米 （ ）厘米
二、量一量，写一写。

（ ）厘米 （ ）厘米

（ ）厘米
（ ）厘米
（ ）厘米 （ ）厘米
三、估一估，填一填。





大约（ ） 长。

大约（ ） 长。

大约（ ） 长。

大约（ ） 长。


知识大展台。


一、我来帮你找朋友。（连一连）
本子宽 90厘米
文具盒长 2米
只要认真、仔细，
你一定能行！加
油啊！

讲台高 24厘米
门高 12米
教室长 13厘米
二、我是计算小能手。
70米—8米=（ ）米
46厘米┼5厘米=（ ）厘米
66米—20米=（ ）米
5厘米┼34厘米=（ ）厘米
三、下面哪些是线段？在它的下面画“√”
·

· ·

· · ·
·

（ ） （ ） （ ） （ ）



一、我会画。
1、画一条4厘米长的线段。


2、画一条比7厘米短2厘米的线段。


来源：/tiku/
实践园里走一走，
我的收获可真多！

二、我会应用。
1、小明学游泳。


第一次游了19米，第二
次游了10米，小明两次
一共游了多少米？




2、两幢房子之间一共有多少米？


每隔3米一棵树








1、我用一把20厘米长的尺子量一根绳子，正好量了5次。这根绳子长（ ）厘米。


2、数一数。



一共有（ ）条线段。






智慧园











第二单元
100以内的加法和减


（1）两位数加两位数

年 班 姓名
一、我会看图列式计算。
1. （ ） 2. （ ）
+( ) + （ ）
（ ） （ ）
二、笔算练功房。



28+64= 59+22= 31+69=

三、数学门诊。
病例1： 病例2：
3 2 2 4
+4 8 + 3
7 0 5 4

四、我会填“＞”、“＜”或“=”。
32+6 60 29+38 62 54+42 88
70 61+9 47+25 53 32+18 27+73
22+30 50 37+25 80 26+28 40+14
五、我能帮小熊找到自己的气球。(连一连)
十位


个位

26+43= 52+28= 26+35=

21+31 25+38 24+47 16+47
25+27
30+33 39+13 43+28


52 71 63
六、



我拔了

16

个萝卜。


两只小兔一共拔了多少个萝卜？


七、购物天地。
27元 15元 38元



2.强强有60元钱，买一辆电动玩具车和一艘玩具轮船，够吗？



数
猜一猜后面是数字几？试着填一填吧!
相信你能行
!
学

小
6 5 4
博

士
+ 3 + 7 + 5
8 9 7 3 1 0 0


1.买一个布娃娃和一辆电动玩具车一共要花多少钱？

我拔了28个萝卜。


(2)两位数减两位数—不退位减
年 班 姓名
一、我会摆，我会算。

十 个 十 个
( ) ( )
－ ( ) － ( )
( ) ( )

二、笔算练功房。
87－23= 48－18= 66－12= 84－40=



三、数学门诊。
病例1： 病例2：
4 6 5 5
－ 2 4 + 3 5
7 0 3 0

四、帮小动物回家。

64 36 25
61
17+8
67－42 78－17

36+28

69－33

五、动脑筋，我会填。
被减数 78
减数
差
28

36
18
66

24
38
6


7
25
97
23

六、我会解决实际问题。
1.


我摘了45个
松果。

我比你少摘
12个。

松鼠弟弟摘了多少个松果？


2.



3.二年级同学去植树，二(1)班植了38棵树，二(2)班植了49棵树。
①二(2)班比二(1)班多植了多少棵？


②两个班一共植了多少棵？



还可以上多少人？
一共可以坐46人，车
上已经有32人。
数
学
小马虎做减法时，错把减数17写成了14，结果
小
博
得12。聪明的小朋友，你知道 正确的差是几吗？
士


（3）两位数减两位数—退位减

年 班 姓名
一、笔算练功房。
61-38 =

70-24 = 53-29 =



82-24 = 75-49 = 100-36 =


二、数学门诊。
病例1： 病例2：

8 3 6 8
- 2 8 - 3 2
6 5 2 6
三、小蜜蜂采蜜。

69
15 37 28



64－36
91－22
44－29 85－48

四、接力赛。
+17
→
－48
→
+24
→
－19
→
－27
→
+71

82
五、我会填( )里的数。

17+( )=60 90-( )=42 ( )-29=31
( )+37=82 ( )-54=16 26+( )=73
六、快乐加油站。
1.


2.啄木鸟比青蛙多捉了多少条虫？



3.晶晶今年8岁，妈妈今年33岁。10年后，晶晶比妈妈小几岁？

和分别代表什么数？
我捉了63条虫。
我捉了28条虫。
我们一共摘了42个桃子，已经吃了17个，还
剩下多少个桃子？
数
⑴ 5 ⑵
学
小
－ - 6
博
士
7 2 9



=( ) =( ) =( ) =( )


（4）用数学
年 班 姓名
一、我是笔算小能手。




4 2
- 2 7
9 5
- 4 6
6 0
- 1 2
二、我会填花瓣。





三、我会画，我会算。
1.画△，比○少3个。
○○○○○○○○○○
△有( )个，列式为( )。
2.画○，比△多3个。
△△△△△△△△
○有( )个，列式为( )。
四、我会看图列式计算。
？只
1.
41
79
8
85- 57
56
48
25
36+
38
24
12
多20只


53只

56条
2、
少15条


？条
五、快乐加油站。
1.
男生26人，女生比男生少7人。

我们班女生有多少人？

我们班美术小组有34人，比笛子
2.
小组多

9

人。





我们班笛子小组有多少人？

3.池塘里有34只鹅，鸭比鹅多18只。鸭有多少只？


4.农场里有羊75只，兔比羊少27只。兔有多少只？


把11、22、33、44、55、66、77、88这八个数数
填入下面的括号内，每个数只许用一次，使等式成
学
小
立。
博

士
( )( )=11 ( )( )=33
( )( )=22 ( )( )=44
-
-
-
-


（5）连加、连减
年 班 姓名
一、笔算练功房。
28＋35＋17= 32＋26＋29= 23＋41＋32=



81－27－36= 65－39－23= 83－26－42=



二、我一定算得准。
（ ） （ ） （ ）
18 23 46 30 （ ）
55 34
26 15 40 48 11 16 （ ）
( ) ( )
13 26 43 （ ）
（ ） （ ） （ ）
三、我会填“＞”“＜”或“＝”。
18＋9＋12 19＋8＋12 80－20－8 90－30－8
60－10－6 40＋20＋4 90－40－5 30＋20＋6
四、我能帮小猫钓鱼。

18

24+31+40
95

92－30－11
51

82－50－14


五、快乐加油站。
1.小朋友们正在踢毽子。
我踢了32下。
我踢了29下。
我踢了36下。

三个人一共踢了多少下？

2.水果店进80箱苹果，第一天卖出22箱，第二天卖出25箱，还
剩多少箱？

3.购物天地。
中国民航

28元
19元
(1) 买这三种玩具一共要花多少元？


36元

(2)小明有60元钱，买一架玩具飞机和一辆玩具汽车，还剩多少
钱？

找规律填数。
数
学

小

博

士


2 8
19
17
32
85
27
18
30
70< br>

（6）加减混合
一、笔算练功房。
38＋42－26= 49－23＋27= 89－35＋37=



72＋28－34= 80－43＋25= 76－29＋53=



二、数学门诊。

7 2
3 6

－1 8
＋2 5

6 4
6 1

＋1 9
－1 6



7 7





















8 3


三、我会填“＞”、“＜”或“＝”。
18＋13－7 22－6＋15 60－20＋8 42＋8－10
40＋16－6 63－20＋8 72－8＋30 91＋8－12
四、我能行!我一定能先得到 。
36

72
－18
＋26
－11
＋31
＋43
－65
＋58 －30
年 班 姓名

五、快乐加油站。
1.树上原来有38只小鸟。
飞来19只。





飞走14只。


现在树上有多少只小鸟？


2.摘桃子。

我摘了
16
个。
我摘的比皮
皮和奇奇的
总数少9个。

皮
我摘了32
皮
奇
丁
个。

奇
丁
(1)丁丁摘了多少个桃子？




(2)三只猴子共摘了多少个桃子？


数

学
6

小

如果我送给你

博
个，我们俩就同
士
样多了。

红红
我有

23

个苹果。



红红原来有多少个苹果？
林林



（7）连续两问的解决问题

年 班 姓名
1．山坡上有36只山羊，跑来了27只，跑来又跑走了15
只。现在山坡上有多少只山羊？


2．商店有97张白纸，上午卖了15张，下午卖了25张，
还有多少张？


3．小明、小丽都有30张画片，他们把画片共送给小芳15
张。现在他们共剩下多少张？









第三单元 角的初步认识
（1）角的初步认识
年 班 姓名
一、我能标出角的各部分名称。




( )

( )

( )


二、是角的在( )里画○，不是角的在( )里画△。







( )

( )

( )

( )

( )

( )

( )

( )


三、我会填。
1.一个角是由( )个顶点和( )条边组成的。
2.三角形有( )个顶点，( )条边。
3.正方形有( )个顶点，( )个角， ( )条边。
4.从( )个点起，用( )向不同的方向画( )条线，就
画成一个( )。
5.角的大小与角的两条边叉开的大小（ ）关系，两边叉开

的越大，角就( )。
四、我会画。
1.以Ａ为顶点画一个角。 2.画一个你喜欢的角，并标


Ａ
．



出顶点和边。
五、我会数。（数出下面图形中各有几个角）




( )
个
( )
个
( )
个




( )
个
六、我能给角排排队。



（ ）＜（ ）＜（ ）

图中共有（ ）个角。
你有数角的好方法吗？


( )
个
( )
个

1

2

3


数
学
小
博
士



（2）直角的初步认识
年 班 姓名
一、我会找。（找出直角，在下面的括号里画上☆）









1









比直角大的角
三、我会填。
1.课桌的面有（ ）个角。
2.红领巾上有（ ）个角，国旗上有（ ）个角。
3.长方形有（ ）个角，每个角都是（ ）角。
4.课桌上的直角和三角板上的直角( )。
5.三角板上有( )个角，其中特殊的一个角是( )角。
直角

比直角小的角
8

9

( )

( )

( )

( )

( )

( )

( )

( )


二、我会选。（把序号填在小房子里）
2

3

10

4

11

5

12

6

13

7

14



四、我会判断。（对的画“√”，错的画“×”）
1.一个角的两条边越长，角就越大。 （ ）
2.三角形上都有三个角，其中一个角是直角。 （ ）
3.黑板上的直角比数学书上的直角大。 （ ）
4.所有的直角都一样大。 （ ）
五、我会画。
1.画三个角，一个直角，一个比直角大的角，一个比直角小的角。


2.以下面的线段作角的一条边，画直角。



六、我会数，数出下面各图形中的角。






（ ）个直角 （ ）个角 （ ）个角
（ ）个直角 （ ）个直角


数
在图中添画一条线段，使它只增加1个直角。
学
试一试，你一定行！
小

博

士



（ ）个直角 （ ）个直角 （ ）个直角