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圣泉山人教版一年级数学(上)期末全册知识要点汇总

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-27 21:01
tags:教学案例/设计, 教学研究

熊猫竹-英俊潇洒风流倜傥

2020年11月27日发(作者:云铎)
人教版一年级上册第一单元知识点汇总



1. 数一数

点数法:数数时,要按一定的顺序来数,从1开始,数到最后一个事物所对
应的是几,即最后数到几,事物的总数就是几。


数图中物体的数量时,要按一定的 顺序来数,比如可以按从上到下,从左到右,
从远到近等顺序来数数。


各 种事物的数量都可以用一个数表示。比如1面红旗,2本书,3块面包等。
但有时数字也可以表示多个数 量的同一种事物分成的几类或几个整体。比如1
群大雁,4个小组的学生,3袋糖果等。


2. 比多少


同样多:两种事物一一对应后都没有剩余,就说这两种事物的数量同样多。


比多少:两种事物一一对应后,如果一种事物有剩余,那么有剩余的那种事物
就多,没有剩余的那种事 物就少。


描述物体多或少时,不能只说谁多谁少,应该说“谁比谁多”或“谁比谁少”。


人教版一年级上册第二单元知识要点

1. 认识上、下

上是指位置在高处的,与下相对;下是指位置在低处的,与上相对。


2. 判断上、下位置关系的方法:首先确定参照物,再确定所描述的物体是在参
照物的上面,还是在参照物的 下面。

上、下是两个具有相对关系的方位,两者相互依存,不能单独存在。不能单独
说某物体在上面或下面,应说某物体在另一物体的上面或下面。


3. 认识前、后

一般面对的方向是前,背对的方向是后。


4. 判断前、后位置关系的方法:

以参照物为标准,参照物面向的方向是前,背对的方向是后。

前、后是两个具有相对 关系的方位,两者相互依存,不能单独存在。不能单独
说某物体在前面或后面,应说某物体在另一物体的 前面或后面。


同一物体相对于不同的参照物,上、下、前、后的位置关系会发生变 化。因此,
确定两个以上物体的上、下、前、后位置关系时,要找准参照物,选择的参照
物不同 ,相对的上、下、前、后位置关系会发生变化。


5. 认识左、右

左手所在的一边是左边,右手所在的一边是右边。

要点提示:

( 1)在确定左右时,一般以观察者的左右为准,当观察者身体方向发生变化
时,左边和右边也发生相应的 变化。但始终和左手、右手所在的一边保持一致。

(2)要确定图中人物的左、右位置关系,可以把自己假设为图中人物来判断。


人教版一年级上册第三单元知识要点

1. 1~5的认识

(1)含义:每个数都可以用来表示事物的数量。

(2)数序:(从前往后)1,2,3,4,5

(3)写法:根据每个数的形状,在田字格中工整地书写

2. 比较大小

当两个数相等时,用“=”连接;当两个数不相等时,用“<”或“>”连接。

3. 第几

(1)含义:表示事物的排列顺序。

(2)确定第几的方法:先确定 数数的方向,然后从1开始点数,数到几,这
个事物的顺序就是“第几”。

4. 2~5的分分合合

(1)2的组成:


(2)3的组成:


(3)4的组成:

(4)5的组成:

5. 1~5的加减法

(1)加法的意义:把两部分合在一起,求一共有多少。

(2)减法的意义:从总数里面去掉一部分,求另一部分。

(3)计算:利用数的分与合进行计算。

6. 0的认识与加减法

(1)0的意义:0不仅可以表示一个也没有,还可以表示起点。



(2)有关0的加减法:任何数加0都得这个数;

任何数减0都得这个数;

相同的两个数相减等于0。


人教版一年级上册第四单元知识要点

1. 长方体的特征:长长方方的,有6个平平的面。



2. 正方体的特征:四四方方的,有6个平平的面,每个面的大小都一样。



3. 圆柱的特征:直直的,上下一样粗,两端是两个大小一样的、圆圆的、平平
的 圆面。把圆柱横放在桌子上能滚动,立在桌子上就不能滚动。



4. 球的特征:圆圆的,表面是曲面。把球放在桌子上能向任意方向滚动。



5. 立体图形的拼组

(1)用长方体或正方体可以拼组成不同的立体图形。

(2)用小的圆柱可以拼组成更大的圆柱。


人教一年级数学上册要求背熟的公式和口诀

数位
1、一个数从右边起第一位是个位,(表示几个一)第二位是十位.(表示几个十) 第
三位是百位.(表示几个百)

2、20 里面有 2 个十,也可以说 20 里面有 20 个一。

3、10 里面有 1 个十,也可以说 10 里面有 10 个一。

4、读数和写数都从高位起.读作是写语文字,写作是写数 学字



5、个的前面写数学字,个的后面写语文字。

列式计算



在“︸”下面就是求总数,用加法计算。(+) 在“︸”上
面就是求部分,用减法计算。(-)



比大小多少

求大数比小数多多少,用减法计算。(-) 求小数比
大数少多少,用减法计算。(-) 也就是:求一个数
比另一个多几少几的问题

认时间



1、时针短,分针长。1 时=60 分 60 分=1 时 1 刻=15 分

2、分针指着 12 是整时,时针指着数字几就是几时,

3、分针指着 6 是半时,时针过数字几就是几时半。

4、钟面数字有十二个。两数之间有五小格,一周共有六十小格。

5、时针转一个数字是一时,分针转一个小格是一分,

6、时针刚过数字几,就是表示几时多。要问多
了多少分,请你仔细看分针。

凑十歌



凑十歌:小朋友拍拍手,大家来唱凑十歌,九凑一,八 凑二,七凑三来六凑四,两五
相凑就满十。



凑十法:拆小数,凑大数。拆大数,凑小数。

认识人民币



1 元=10 角 1 角=10 分 1 元=100 分

认识位置

头在上,脚在下,胸在前,背在后,左手按,右手写, 上下楼梯靠右走,
位置认清不能错!

加减列竖式



数位对齐,先个(位)后十(位)。 写上加减,再算数值。
其他


1、最小的一位数是 1,最小的两位数是 10,最大的一位数是 9。

2、尺子上的起点用 0 来表示。

3、找相邻数的方法:用这个数加 1,再用这个数减 1, 得到的结果就是它的
相邻数。-

4、求数字前面的那个数减 1,求数字后面的那个数加 1。

5、任何数加 0 都得这个数,任何数减 0 都得这个数。一个加数不变,另一
个加数增加了几,和也增加几; 一个加数不变,另一个加数减少了几,
和也减少几。 6、两个相同的数相减,差是 0。


7、被减数不变,减数越大,差越小;被减数不变,减数越小,差越大。







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