副总裁英文2016年小学数学教师招聘考试数学专业知识试题及答案

2020年11月27日发(作者：包虎臣)
2016年小学数学教师招聘考试数学专业知识试题及答案

一、判断题。(每小题2分，共10分)
1．数学是学习现代科学技术必不可少的基础和工具。 ( )
2．小学儿童思维以抽象逻辑思维为主要形式。 ( )
3．“3≥2”是一个真命题。 ( )
4．一切长方形都是平行四边形。 ( )
5．自然数不是质数就是合数。 ( )
二、选择题。(每小题2分，共20分)
(一)单项选择题。在 每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求
的，请将正确选项前的字母填在题干后的括号内。
6．数学是关于现实世界的数量关系和 ( ) 的科学。
A．空间形式 B．逻辑推理
C．数的基础知识 D．形象思维
7．数学概念是反映一类数学对象的（ ）的思维形式。
A．特征 B．一般属性 C．性质 D．本质属性
8．以比较为 基础，按照一定的标准，把相同性质的事物归为一类，不同
性质的则归入不同类别的思维方法是（ ）。
A．比较 B．分类
C．综合 D．分析
9．下列说法，正确的是( ) 。
A．长方形的长是a米，宽比长短10米，则它的周长可表示为(2a -10)米。
B．10h表示底为10、高为h的三角形的面积。
C．有一组对边平行的四边形叫做梯形。
D．甲、乙两人分别以3千米/小时和5千米/小时的速度，同时从相距80
千米的两地相向 出发，设他们经过x小时相遇，则可列方程为3x+5x=80。
10．已知甲数比乙数多25％，则乙数一定比甲数 ( ) 。
A．少30％ B．少25％ C．少20％
(二) 多项选择题。在每小题列出的五个选项中有二 至五个选项是符合题目
要求的，请将正确选项前的字母填在题干后的括号内。多选、少选、错选均无分。
11．数学的主要特征是( ) 。
A．抽象性 B．逻辑性 C．发展性
D．思想性 E．应用的广泛性
12．在进行逻辑思维的过程中，基本的方法有（ ）。
A．比较 B．分析 C．综合 D．抽象 E．概括
13．《全日制义务教育数学课程标准（修订稿）》将义务教育阶段的数学课程
内容划分为( ) 四个领域。
A．数与代数 B．图形与几何 C．应用题 D．统计与概
率 E．综合与实践
14．概念的内涵与外延的关系是（ ）。
A．内涵扩大时,则外延就缩小
B．内涵扩大时,则外延也扩大
C．内涵缩小时,则外延就扩大 试卷来源：
D．内涵缩小时,则外延也缩小
15．下列学习活动中属于概念同化的有（ ）。
A．操作探索长方形体积公式
B．利用学具探索正方形特征
C．利用整数加法法则学习分数加法法则
D．在“角”概念的基础上学习“直角”
E．在“假分数”的基础上学习“带分数”的概念
三、填空题。(每小题3分，共30分)
16．数学问题数学问题的基本结构主要由有三种成分构成，
即 、 、 。
17．概念的内涵是指 。
18．数学思维按照思维活动的形式可以分成逻辑思维、 思维
和 思维三类。
19．学生数学认知的基本方式主要有两种：一是 ，二是 。
20．逻辑思维的基本形式是概念、 和 。
21．若x= 1时，代数式的值为6，那么当x=-1时，代数式 的值为 。
22．一个均匀的小正方体的六个面上分别标有1、2、3、4、5、6六个数
字 ，现任意掷该正方体一次，则朝上的数字是偶数的可能性是_______。
23．根据学习的深度划分，数学学习可以分为___________与 ____________。