不知道自己想要什么数学考试考差了的反思精选3篇

2020年11月27日发(作者：郁浑)
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篇一：2015数学考试反思300字
2015数学考试反思300字
数学考试反思300字范文一：
我平时不上课不认真， 数学竟然还到90，为此,我想出了几个办法.1)在做题前,时刻要记得
还有个"&quo t;;2)解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后
按照步骤一步步做下 来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整漂亮;3)平时多做一
些不同类型的题,这样就会对 大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;4)适当做一些计算方
面的练习,让自己不在计算方面失分. 我想如果我能做到我以上提到的这几眯,我一定能把考
试中的失误降到最低.因此,我一定会尽力做到以 上几点的.
但我想仅靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧.于是,我根据我自己 的实
际情况想出了几点.第一点:拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题比较容易,哪些< br>题比较难.第二点:先从简单的题做起,把那些好拿的分数全部拿过来.第三点:如果有选择题不
会,乱蒙也要写上一个.因为如果你写了你就有的机会,总比没有机会好.第四点:遇到难题,实在
写不 出来的话,就过.不要死死地盯着那道题,而忽略了别的题.第五点:考完后,认真地检查,看
看自己有 没有把题目看错或抄错. 在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好.
数学考试反思300字范文二：
今天，数学期中考试成绩出来了。看到自己可怜的分数，我感到很内 疚。因为我作为班长、
大队委，在学习方面没有给同学们做到好的榜样，没有起到模范带头的作用。而且 ，我失分
的题都是一些简单的计算题。
当你问起我为什么错时，你们肯定会猜到我要说：因 为马虎。但是我不会这样说，反而会
说：知识掌握得不牢固。老师教了许多做题的方法，而我却用超常的 思路解决一些简单的题，
导致了错误。
妈妈语重心长地告诉我：语文和数学就像一个人的两 条腿，如果一条腿长，一条腿短，当
然就走不成路了。虽然你的语文成绩不错，但数学成绩不理想。一定 要把数学赶上，才能不
瘸腿，才能走得稳，跑得快呀。我牢牢地记住了这些话。
这次数学成绩不理想，我一定会努力加油。俗话说：失败乃成功之母，从哪里跌倒就从哪
里爬起来。
加油，加油，加油！！！
数学考试反思300字范文三：
在这次数学分数加 减法试卷当中，我考了一个非常差的成绩，只有94分。本来我不应该考
这么差的。因为我只错了一题解 决问题，这一题使我考不了一百分。而且这一个题目在同步
上也有，还完全一样呢，可我却错了这一题。 当时我还写对了，但是在考试时我却错了这一
题。我真不应该粗心大意。每次数学考试都是差几分，而且 这几分都是在粗心大意上出错的。
唉，每次都拿不到一百分！看来今次考上老天先给我一个教训，想让我 得到一个沉痛的教训。
想我下一次不要再粗心大意。于是，错了一题就扣了六分呀，这六分让我连95分 以上也拿
不到。好下一次我一定会进步的，相信我，支持我！ 数学考试反思300字范文四：
在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好，可是这次鬼使神 差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细
反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系 。这点也同样延伸到了数学和英语方面。
很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但
是既然犯了错误 就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏 习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题
写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有 关系。总之，通过以后的练习，我一定要
在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时 间允许的时候要多检查几遍，
绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
数学考试反思300字范文五：
丁零零，上课了，老师的脚步声越来越近，我的心跳也加快了速度， 因为今天老师要来公
布期中考试的成绩。老师进了教室说："我先把语文期中考试的分数报一 下，佳慧 97 、
杨颖科 96 、丁文轩 95 ......佳慧又是第一，表扬她一下！&qu ot;我不情愿地拍拍手，其实
我心理很难过，语文我考糟了，只有 88 分，我看了试卷后发现，语文填空题我扣了好几分，
主要原因是课文不够熟悉，还有作文扣了 3 分。 我知道我要加倍努力，把课文读熟，把语
文考好。我还知道学习要像滴水石穿一样，只有天天积累，才有 美好的结果。
下午，老师把英语、数学试卷也发下来了，我傻眼了，试卷上全是红叉叉，英语 86.5 ，
数学 84 ，我深深叹了口气，心想：我学习道路上最大的拦路虎是粗心，只要把这问题 解决
了我就能成功。我要虚心改正，征服弱点，把成绩提高上去。我一定会努力的！我给自己加
油！
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篇二：数 学 考 试 后 的 反 思
数 学 考 试 后 的 反 思
本次月考主要考了《特殊四边形》、《图形与变换》和 《一元二次方程》三章内容，这三章
的内容在初中数学教学中占有非常重要的地位，在升学考试中也占有 非常重要的地位，相对
于其它章节来说，内容的难度也略大，综合性也强些。此次试题的难度不太大，就 考的情况
看，本班虽然有三个高分，但是分差太大，并且和其它班级相比，优秀率也相差的较远，除了有客观因素存在外，可能本人的教学也存在一些问题，对学生的知识现状情况没有认真分
析，培优 工作做的还不到位，面对本班优生不优的现状，应改变自己的教学方式，比如本班
总成绩第七名的张田田 数学不优秀，而上次月考第十多名的庄新新数学只考了68分，第二
个方面该落实的知识点没有落实，选 择题第5题和三个解方程题，全班竟然只有十个左右同
学能得全分，主要是基础知识掌握不牢固，这与老 师平时的要求不严格有关，第三个方面，
学生平时只是掌握知识，而没有真正地理解知识，第四大题，由 于学生没有理解知识，不能
结合题意列出方程，因此题就解答不出来，第四个方面学生的基本功不落实， 特别是计算功
底较薄，方法对但计算的结果错误因而失分。
针对上述这些情况，在今后的教 学中要改一改本人教学策略，平时思想上关注的是教学进
度和当堂的教学效果，忽略了学生思维的发展。 其实，讲评某一方面的内容或某一个题目时，
因该让学生在积极的思维过程中自觉地理解、掌握这部分内 容。如果每节
课都能帮助学生构建了知识体系、培养了他们的解题能力。哪怕讲过的题目学生记不住， 但
是学生具备了获得正确答案的能力，这样我们没有讲过的题目学生也能正确解答。其次要把
培 优工作放在首位，写出培养的对象，对那些有可能达到优秀的学生，要确保他们能达到优
秀，并搞好监督 、辅导与提高，第三个方面要让学生形成一股热爱学习的风气，想办法激发
学生学习数学的兴趣，对那些 其它学科都比较好，而数学学科弱的学生作为重点关注对象，
要寻找机会鼓励他们、帮助他们，力争这门 学科不能成为他们升学的障碍，教育他们均衡发
展。