卡戴姗【强烈推荐】一年级数学试卷命题说明

2020年11月27日发(作者：居立本)
一年级数学试卷命题说明
一年级数学期末试卷说明
一、命题依据：
以《 全日制义务教育数学(1-2年级)课程标准（实验稿）》和目
前使用的《义务教育课程标准实验教科书 .数学一年级下册》（教科版）
为命题依据。
命题范围：
数学一年级下册全册 内容。测查的内容是《数学（低段）课程标
准》中要求学生识记、理解、分析、运用的相关内容。
命题原则：
（一）、注重数学内容的基础性，强化过程与方法的评价。
《 数学课程标准》指出，数学作为人们生活、劳动和学习必不可少的
工具，为其他学科提供了语言、思想和 方法，是一切重大技术发展的
基础，也是学生全面发展和终身可持续发展的基础. 由此可以看出小学数学基础知识和基本技能是基础的基础，在小学数学试卷中无疑要
占绝对大的份量. 但在编拟试 卷时，对单纯的再现性、记忆性的基础
则尽量少考或不考，对数学“双基”的评价则更多关注学生对知识 本
身意义的理解和灵活运用.
（二）、注重数学内容的生活性，强化对学生应用意识及动手操作
能力的评价。
数学来源于生活，应用于生活，数学的价值在于应用. 在命题改
革实践中我们重视《课标》基本理念的 实施，加强数学与生活实际的
联系，注意选择利用“现实的、有意义的、富有挑战性的”生活中的
素材，精心设计试题，让学生在对现实问题的探究和运用数学知识解
决实际问题的过程中，拓展思路， 扩大视野，体会到数学与生活的联
系，体验到数学的应用价值.
（三）、注重试题形式的多样性、开放性，强化对学生的创新精神
及探索能力的评价。
数学命题要促进学生发展，命题形式就应富有创意. 要达成这一
目标，最重要的策略就是突破传统数学 命题纯文字叙述的枯燥藩篱，
而换之以图像、表格、对话、等丰富的形式加以呈现，把对数学知识
的检测建立在生动有趣的新颖形式上，使数学命题为学生喜闻乐见的