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不辞而别一年级数学试卷命题说明及分析

作者:高考题库网
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2020-11-27 22:56
tags:英语, 小学教育

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2020年11月27日发(作者:路皋)
一年级数学试卷命题说明
命题依据:
以《全日制义务教育数学(1-2年级)课程 标准(实验稿)》和目前使用的《义
务教育课程标准实验教科书.数学一年级下册》(教科版)为命题依 据。
命题范围:
数学一年级下册全册内容。测查的内容是《数学(低段)课程标准》中 要求
学生识记、理解、分析、运用的相关内容。
命题原则:
一、注重数学内容的基础性,强化过程与方法的评价
《数学课程标准》指出,数学作为人们生活、 劳动和学习必不可少的工具,
为其他学科提供了语言、思想和方法,是一切重大技术发展的基础,也是学 生全
面发展和终身可持续发展的基础. 由此可以看出小学数学基础知识和基本技能
是基础的基础,在小学数学试卷中无疑要占绝对大的份量. 但在编拟试卷时,对
单纯的再现性、记忆性的基础则尽量少考或不考,对数学“双基”的评价则更多关注学生对知识本身意义的理解和灵活运用.
二、注重数学内容的生活性,强化对学生应用意识及动手操作能力的评价
数学来源于生活,应用于生活,数学的价值在于应用. 在命题改革实践中
我们重视《课标》基本理念的 实施,加强数学与生活实际的联系,注意选择利用
“现实的、有意义的、富有挑战性的”生活中的素材, 精心设计试题,让学生在
对现实问题的探究和运用数学知识解决实际问题的过程中,拓展思路,扩大视野 ,
体会到数学与生活的联系,体验到数学的应用价值.
三、注重试题形式的多样性、开放性,强化对学生的创新精神及探索能力的评价
数学命题要促进学生发展,命题形式就应富有创意. 要达成这一目标,最
重要的策略就是突破传统数学 命题纯文字叙述的枯燥藩篱,而换之以图像、表格、
对话、等丰富的形式加以呈现,把对数学知识的检测 建立在生动有趣的新颖形式
上,使数学命题为学生喜闻乐见的发展载体. 这样命题有收、有放,体现了 命题
形式的多样化、开放性,有利于学生展开多角度、多层次的开放的思维活动,能

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