宛妃传初中数学知识点大总结(中考必备)-初中数学知识点整理

2020年11月28日发(作者：任志恒)
初中数学复习资料
初中数学知识点总结

一、基本知识
㈠、数与代数
A、数与式：
1、有理数
有理数：①整数→正整数/0/负整数
②分数→正分数/负分数
数轴：①画一条水 平直线，在直线上取一点表示0（原点），选取某一长度作为单位
长度，规定直线上向右的方向为正方向 ，就得到数轴。②任何一个有理数都可
以用数轴上的一个点来表示。③如果两个数只有符号不同，那么我 们称其中一
个数为另外一个数的相反数，也称这两个数互为相反数。在数轴上，表示互为
相反数 的两个点，位于原点的两侧，并且与原点距离相等。④数轴上两个点表
示的数，右边的总比左边的大。正 数大于0，负数小于0，正数大于负数。
绝对值：①在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离叫做该 数的绝对值。②正数
的绝对值是他的本身、负数的绝对值是他的相反数、0的绝对值是0。两个负数比较大小，绝对值大的反而小。
有理数的运算：
加法：①同号相加，取相同的符号，把 绝对值相加。②异号相加，绝对值相等时和
为0；绝对值不等时，取绝对值较大的数的符号，并用较大的 绝对值减去较小
的绝对值。③一个数与0相加不变。
减法：减去一个数，等于加上这个数的相反数。
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初中数学复习资料 乘法：①两数相乘，同号得正，异号得负，绝对值相乘。②任何数与0相乘得0。
③乘积为1的两个 有理数互为倒数。
除法：①除以一个数等于乘以一个数的倒数。②0不能作除数。
乘方：求N个相同因数A的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫幂，A叫底数，N叫
次数。
混合顺序：先算乘法，再算乘除，最后算加减，有括号要先算括号里的。
2、实数
无理数：无限不循环小数叫无理数
平方根：①如果一个正数X的平方等于A，那么这个正数X 就叫做A的算术平方根。
②如果一个数X的平方等于A，那么这个数X就叫做A的平方根。③一个正数< br>有2个平方根/0的平方根为0/负数没有平方根。④求一个数A的平方根运算，
叫做开平方，其 中A叫做被开方数。
立方根：①如果一个数X的立方等于A，那么这个数X就叫做A的立方根。②正数
的立方根是正数、0的立方根是0、负数的立方根是负数。③求一个数A的立方
根的运算叫开立 方，其中A叫做被开方数。
实数：①实数分有理数和无理数。②在实数范围内，相反数，倒数，绝对值 的意义
和有理数范围内的相反数，倒数，绝对值的意义完全一样。③每一个实数都可
以在数轴上 的一个点来表示。
3、代数式
代数式：单独一个数或者一个字母也是代数式。
合 并同类项：①所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项。②
把同类项合并成一项就叫 做合并同类项。③在合并同类项时，我们把同类项的
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系数相加，字母和字母的指数不变。
4、整式与分式
整式：①数与字母的乘积的代 数式叫单项式，几个单项式的和叫多项式，单项式和
多项式统称整式。②一个单项式中，所有字母的指数 和叫做这个单项式的次数。
③一个多项式中，次数最高的项的次数叫做这个多项式的次数。
整式运算：加减运算时，如果遇到括号先去括号，再合并同类项。
幂的运算：AM+AN=A（M+N）
（AM）N=AMN
（A/B）N=AN/BN 除法一样。
整式的乘法：①单项式与单项式相乘，把他 们的系数，相同字母的幂分别相乘，其
余字母连同他的指数不变，作为积的因式。②单项式与多项式相乘 ，就是根据
分配律用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加。③多项式与多项式
相乘， 先用一个多项式的每一项乘另外一个多项式的每一项，再把所得的积相
加。
公式两条：平方差公式/完全平方公式
整式的除法：①单项式相除，把系数，同底数幂分别相 除后，作为商的因式；对于
只在被除式里含有的字母，则连同他的指数一起作为商的一个因式。②多项式
除以单项式，先把这个多项式的每一项分别除以单项式，再把所得的商相加。
分解因式：把一个多项式化成几个整式的积的形式，这种变化叫做把这个多项式分
解因式。
方法：提公因式法、运用公式法、分组分解法、十字相乘法。
分式：①整式A除以整式B，如果除式B中含有分母，那么这个就是分式，对于任
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何一个分式，分母不为0。②分式的分子与分母同乘以或除以同一个不等于 0
的整式，分式的值不变。
分式的运算：
乘法：把分子相乘的积作为积的分子，把分母相乘的积作为积的分母。
除法：除以一个分式等于乘以这个分式的倒数。
加减法：①同分母的分式相加减，分母不变， 把分子相加减。②异分母的分式先通
分，化为同分母的分式，再加减。
分式方程：①分母中含 有未知数的方程叫分式方程。②使方程的分母为0的解称为
原方程的增根。
B、方程与不等式
1、方程与方程组
一元一次方程：①在一个方程中，只含有一个未知数，并且未知数的指数是 1，这
样的方程叫一元一次方程。②等式两边同时加上或减去或乘以或除以（不为0）
一个代数 式，所得结果仍是等式。
解一元一次方程的步骤：去分母，移项，合并同类项，未知数系数化为1。
二元一次方程：含有两个未知数，并且所含未知数的项的次数都是1的方程叫做二
元一次方程。
二元一次方程组：两个二元一次方程组成的方程组叫做二元一次方程组。
适合一个二元一次方程的一组未知数的值，叫做这个二元一次方程的一个解。
二元一次方程组中各个方程的公共解，叫做这个二元一次方程的解。
解二元一次方程组的方法：代入消元法/加减消元法。
一元二次方程：只有一个未知数，并且未知数的项的最高系数为2的方程
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1）一元二次方程的二次函数的关系
大家已经学过二次函数（即 抛物线）了，对他也有很深的了解，好像解法，在
图象中表示等等，其实一元二次方程也可以用二次函数 来表示，其实一元二次方程
也是二次函数的一个特殊情况，就是当Y的0的时候就构成了一元二次方程了 。那
如果在平面直角坐标系中表示出来，一元二次方程就是二次函数中，图象与X轴的
交点。也 就是该方程的解了
2）一元二次方程的解法
大家知道，二次函数有顶点式（-b/2a,4 ac-b
2
/4a），这大家要记住，很重要，因为
在上面已经说过了，一元二次方程 也是二次函数的一部分，所以他也有自己的一个
解法，利用他可以求出所有的一元一次方程的解
(1）配方法
利用配方，使方程变为完全平方公式，在用直接开平方法去求出解
(2)分解因式法
提取公因式，套用公式法，和十字相乘法。在解一元二次方程的时候也一样 ，
利用这点，把方程化为几个乘积的形式去解
(3)公式法
这方法也可以是在解一 元二次方程的万能方法了，方程的根
X
1
={-b+√[b
2
-4a c)]}/2a，X
2
={-b-√[b
2
-4ac)]}/2a
3）解一元二次方程的步骤：
（1）配方法的步骤：
先把常数项移到方程的右边， 再把二次项的系数化为1，再同时加上1次项的
系数的一半的平方，最后配成完全平方公式
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(2)分解因式法的步骤：
把方程右边化为 0，然后看看是否能用提取公因式，公式法（这里指的是分解
因式中的公式法）或十字相乘，如果可以， 就可以化为乘积的形式
(3)公式法
就把一元二次方程的各系数分别代入，这里二次项的系 数为a，一次项的系数为
b，常数项的系数为c
4）韦达定理
利用韦达定理去了解 ，韦达定理就是在一元二次方程中，二根之和=-b/a，二根
之积=c/a
也可以表示为x
1
+x
2
=-b/a,x
1
x
2
=c/a 。利用韦达定理，可以求出一元二次方程中的
各系数，在题目中很常用
5）一元一次方程根的情况
利用根的判别式去了解，根的判别式可在书面上可以写为“△”，读作“diao ta”，
而△=b
2
-4ac，这里可以分为3种情况：
I当△>0时，一元二次方程有2个不相等的实数根；
II当△=0时，一元二次方程有2个相同的实数根；
III当△<0时，一元二次方程没有 实数根（在这里，学到高中就会知道，这里有2个
虚数根）
2、不等式与不等式组
不等式：①用符号〉，=，〈号连接的式子叫不等式。②不等式的两边都加上或减去同
一个整式，不等号 的方向不变。③不等式的两边都乘以或者除以一个正数，不
等号方向不变。④不等式的两边都乘以或除以 同一个负数，不等号方向相反。
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不等式的解集：①能 使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解。②一个含有未
知数的不等式的所有解，组成这个不等式的 解集。③求不等式解集的过程叫做
解不等式。
一元一次不等式：左右两边都是整式，只含有一 个未知数，且未知数的最高次数是
1的不等式叫一元一次不等式。
一元一次不等式组：①关于 同一个未知数的几个一元一次不等式合在一起，就组成
了一元一次不等式组。②一元一次不等式组中各个 不等式的解集的公共部分，
叫做这个一元一次不等式组的解集。③求不等式组解集的过程，叫做解不等式
组。
一元一次不等式的符号方向：
在一元一次不等式中，不像等式那样，等号是不变的，他是随着你加或乘的运
算改变。
在不等式中，如果加上同一个数（或加上一个正数），不等式符号不改向；例如：
A>B,A+C>B +C
在不等式中，如果减去同一个数（或加上一个负数），不等式符号不改向；例如：
A>B ，A-C>B-C
在不等式中，如果乘以同一个正数，不等号不改向；例如：A>B，A*C>B*C（C>0）
在不等式中，如果乘以同一个负数，不等号改向；例如：A>B，A*C如果不等式乘以0，那么不等号改为等号
所以在题目中，要求出乘以的数，那么就要看看题中 是否出现一元一次不等式，如
果出现了，那么不等式乘以的数就不等为0，否则不等式不成立；
3、函数
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变量：因变量，自变量。
在用图象表示变量之间的关系时，通常用水平方向的数轴上的点自变量，用竖
直方向的数轴上的点表示 因变量。
一次函数：①若两个变量X，Y间的关系式可以表示成Y=KX+B（B为常数，K不
等于0）的形式，则称Y是X的一次函数。②当B=0时，称Y是X的正比例
函数。
一次函 数的图象：①把一个函数的自变量X与对应的因变量Y的值分别作为点的横
坐标与纵坐标，在直角坐标系 内描出它的对应点，所有这些点组成的图形叫做
该函数的图象。②正比例函数Y=KX的图象是经过原点 的一条直线。③在一次
函数中，当K〈0，B〈O，则经234象限；当K〈0，B〉0时，则经124 象限；
当K〉0，B〈0时，则经134象限；当K〉0，B〉0时，则经123象限。④当K〉
0时，Y的值随X值的增大而增大，当X〈0时，Y的值随X值的增大而减少。
㈡空间与图形
A、图形的认识
1、点，线，面
点，线，面：①图形是由点，线，面构成的。②面 与面相交得线，线与线相交得点。
③点动成线，线动成面，面动成体。
展开与折叠：①在棱柱 中，任何相邻的两个面的交线叫做棱，侧棱是相邻两个侧面
的交线，棱柱的所有侧棱长相等，棱柱的上下 底面的形状相同，侧面的形状都
是长方体。②N棱柱就是底面图形有N条边的棱柱。
截一个几何体：用一个平面去截一个图形，截出的面叫做截面。
视图：主视图，左视图，俯视图。
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多边形：他们是由一些不在同一条直线上的线段依次首尾相连组成的封闭图形。
弧、扇形：① 由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫扇形。②圆
可以分割成若干个扇形。
2、角
线：①线段有两个端点。②将线段向一个方向无限延长就形成了射线。射线只有一个端点。③将线段的两端无限延长就形成了直线。直线没有端点。④经过两点
有且只有一条直线。
比较长短：①两点之间的所有连线中，线段最短。②两点之间线段的长度，叫做这
两点之间的距 离。
角的度量与表示：①角由两条具有公共端点的射线组成，两条射线的公共端点是这
个角的 顶点。②一度的1/60是一分，一分的1/60是一秒。
角的比较：①角也可以看成是由一条射线绕 着他的端点旋转而成的。②一条射线绕
着他的端点旋转，当终边和始边成一条直线时，所成的角叫做平角 。始边继续
旋转，当他又和始边重合时，所成的角叫做周角。③从一个角的顶点引出的一
条射线 ，把这个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线。
平行：①同一平面内，不相交的两条直 线叫做平行线。②经过直线外一点，有且只
有一条直线与这条直线平行。③如果两条直线都与第3条直线 平行，那么这两
条直线互相平行。
垂直：①如果两条直线相交成直角，那么这两条直线互相 垂直。②互相垂直的两条
直线的交点叫做垂足。③平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。
垂直平分线：垂直和平分一条线段的直线叫垂直平分线。
垂直平分线垂直平分的一定是线段，不能是射线或直线，这根据射线和直线可
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以无限延长有关，再看后面的，垂直平分线是一条直线，所以在画垂直平分 线的时
候，确定了2点后（关于画法，后面会讲）一定要把线段穿出2点。
垂直平分线定理：
性质定理：在垂直平分线上的点到该线段两端点的距离相等；
判定定理：到线段2端点距离相等的点在这线段的垂直平分线上
角平分线：把一个角平分的射线叫该角的角平分线。
定义中有几个要点要注意一下的，就是角 的角平分线是一条射线，不是线段也
不是直线，很多时，在题目中会出现直线，这是角平分线的对称轴才 会用直线的，
这也涉及到轨迹的问题，一个角个角平分线就是到角两边距离相等的点
性质定理：角平分线上的点到该角两边的距离相等
判定定理：到角的两边距离相等的点在该角的角平分线上
正方形：一组邻边相等的矩形是正方形
性质：正方形具有平行四边形、菱形、矩形的一切性质
判定：1、对角线相等的菱形2、邻边相等的矩形
3、相交线与平行线
角：①如果 两个角的和是直角,那么称和两个角互为余角；如果两个角的和是平角，
那么称这两个角互为补角。②同 角或等角的余角/补角相等。③对顶角相等。④
同位角相等/内错角相等/同旁内角互补，两直线平行， 反之亦然。
4、三角形
三角形：①由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形 叫做三角形。
②三角形任意两边之和大于第三边。三角形任意两边之差小于第三边。③三角
形三 个内角的和等于180度。④三角形分锐角三角形/直角三角形/钝角三角形。
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⑤直角三角形的两个锐角互余。⑥三角形中一个内角的角平分线与他的对边 相
交，这个角的顶点与交点之间的线段叫做三角形的角平分线。⑦三角形中，连
接一个顶点与他 对边中点的线段叫做这个三角形的中线。⑧三角形的三条角平
分线交于一点，三条中线交于一点。⑨从三 角形的一个顶点向他的对边所在的
直线作垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。⑩三角形的三条 高所在
的直线交于一点。
图形的全等：全等图形的形状和大小都相同。两个能够重合的图形叫全等图形。
全等三角形：①全等三角形的对应边/角相等。
②条件：SSS、AAS、ASA、SAS、HL。
勾股定理：直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方，反之亦然。
5、四边形
平行四边形的性质：①两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。②平行四边形
不相邻的两个顶点连成 的线段叫他的对角线。③平行四边形的对边/对角相等。
④平行四边形的对角线互相平分。
平 行四边形的判定条件：两条对角线互相平分的四边形、一组对边平行且相等的四
边形、两组对边分别相等 的四边形/定义。
菱形：①一组邻边相等的平行四边形是菱形。②领心的四条边相等，两条对角线互< br>相垂直平分，每一组对角线平分一组对角。③判定条件：定义/对角线互相垂直
的平行四边形/四 条边都相等的四边形。
矩形与正方形：①有一个内角是直角的平行四边形叫做矩形。②矩形的对角线相 等，
四个角都是直角。③对角线相等的平行四边形是矩形。④正方形具有平行四边
形，矩形，菱 形的一切性质。⑤一组邻边相等的矩形是正方形。
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梯形：①一组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫梯形。②两条腰相等的梯形
叫等腰梯形。③一条腰 和底垂直的梯形叫做直角梯形。④等腰梯形同一底上的
两个内角相等，对角线星等，反之亦然。
多边形：①N边形的内角和等于（N-2）180度。②多边心内角的一边与另一边的反
向延长线所组 成的角叫做这个多边形的外角，在每个顶点处取这个多边形的一
个外角，他们的和叫做这个多边形的内角 和（都等于360度）
平面图形的密铺：三角形，四边形和正六边形可以密铺。
中心对称图 形：①在平面内，一个图形绕某个点旋转180度，如果旋转前后的图形
互相重合，那么这个图形叫做中 心对称图形，这个点叫做他的对称中心。②中
心对称图形上的每一对对应点所连成的线段都被对称中心平 分。
B、图形与变换：
1、图形的轴对称
轴对称：如果一个图形沿一条直线折叠 后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这
个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。
轴 对称图形：①角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。②线段垂直平分线
上的点到这条线段两个端 点的距离相等。③等腰三角形的“三线合一”。
轴对称的性质：对应点所连的线段被对称轴垂直平分，对应线段/对应角相等。
2、图形的平移和旋转
平移：①在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的 图形运动叫
做平移。②经过平移，对应点所连的线段平行且相等，对应线段平行且相等，
对应角 相等。
旋转：①在平面内，将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形
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运动叫做旋转。②经过旋转，图形商店每一个点都绕旋转中心沿相同方向转 动
了相同的角度，任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角都是旋转角，对应
点到旋转中心的 距离相等。
3、图形的相似
比：①A/B=C/D，那么AD=BC，反之亦然。②A/B =C/D，那么A土B/B=C土D/D。
③A/B=C/D=。。。=M/N，那么A+C+…+M/ B+D+…N=A/B。
黄金分割：点C把线段AB分成两条线段AC与BC，如果AC/AB=BC /AC，那么称
线段AB被点C黄金分割，点C叫做线段AB的黄金分割点，AC与AB的比叫
做黄金比（根号5-1/2）。
相似：①各角对应相等，各边对应成比例的两个多边形叫做相似多边形 。②相似多
边形对应边的比叫做相似比。
相似三角形：①三角对应相等，三边对应成比例的两 个三角形叫做相似三角形。②
条件：AAA、SSS、SAS。
相似多边形的性质：①相似三 角形对应高，对应角平分线，对应中线的比都等于相
似比。②相似多边形的周长比等于相似比，面积比等 于相似比的平方。
图形的放大与缩小：①如果两个图形不仅是相似图形，而且每组对应点所在的直线< br>都经过同一个点，那么这样的两个图形叫做位似图形，这个点叫做位似中心，
这时的相似比又称为 位似比。②位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离
之比等于位似比。
C、图形的坐标
平面直角坐标系：在平面内，两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标
系。水平的数 轴叫做X轴或横轴，铅直的数轴叫做Y轴或纵轴，X轴与Y轴统
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称坐标轴，他们的公共原点O称为直角坐标系的原点。他们分4个象限。XA，
YB记作（A， B）。
D、证明
定义与命题：①对名称与术语的含义加以描述，作出明确的规定，也就是给 出他们
的定义。②对事情进行判断的句子叫做命题（分真命题与假命题）。③每个命题
是由条件 和结论两部分组成。④要说明一个命题是假命题，通常举出一个离子，
使之具备命题的条件，而不具有命 题的结论，这种例子叫做反例。
公理：①公认的真命题叫做公理。②其他真命题的正确性都通过推理的 方法证实，
经过证明的真命题称为定理。③同位角相等，两直线平行，反之亦然；SAS、
AS A、SSS，反之亦然；同旁内角互补，两直线平行，反之亦然；内错角相等，
两直线平行，反之亦然； 三角形三个内角的和等于180度；三角形的一个外交
等于和他不相邻的两个内角的和；三角心的一个外 角大于任何一个和他不相邻
的内角。④由一个公理或定理直接推出的定理，叫做这个公理或定理的推论。
㈢统计与概率
1、统计
科学记数法：一个大于10的数可以表示成A*10N的形 式，其中1小于等于A小于
10，N是正整数。
扇形统计图：①用圆表示总体，圆中的各个扇 形分别代表总体中的不同部分，扇形
的大小反映部分占总体的百分比的大小，这样的统计图叫做扇形统计 图。②扇
形统计图中，每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与
360度 的比。
各类统计图的优劣：条形统计图：能清楚表示出每个项目的具体数目；折线统计图：
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能清楚反映事物的变化情况；扇形统计图：能清楚地表示出各部分在总体中所
占的百分比。 < br>近似数字和有效数字：①测量的结果都是近似的。②利用四舍五入法取一个数的近
似数时，四舍五 入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位。③对于一个近似
数，从左边第一个不是0的数字起，到精确 到的数位止，所有的数字都叫做这
个数的有效数字。
平均数：对于N个数X
1
，X
2
…X
N
，我们把（X
1
+X
2
+ …+X
N
）/N叫做这个N个数的
算术平均数，记为X（上边一横）。
加权 平均数：一组数据里各个数据的重要程度未必相同，因而，在计算这组数据的
平均数时往往给每个数据加 一个权，这就是加权平均数。
中位数与众数：①N个数据按大小顺序排列，处于最中间位置的一个数据 （或最中
间两个数据的平均数）叫做这组数据的中位数。②一组数据中出现次数最大的
那个数据 叫做这个组数据的众数。③优劣：平均数：所有数据参加运算，能充
分利用数据所提供的信息，因此在现 实生活中常用，但容易受极端值影响；中
位数：计算简单，受极端值影响少，但不能充分利用所有数据的 信息；众数：
各个数据如果重复次数大致相等时，众数往往没有特别的意义。
调查：①为了一 定的目的而对考察对象进行的全面调查，称为普查，其中所要考察
对象的全体称为总体，而组成总体的每 一个考察对象称为个体。②从总体中抽
取部分个体进行调查，这种调查称为抽样调查，其中从总体中抽取 的一部分个
体叫做总体的一个样本。③抽样调查只考察总体中的一小部分个体，因此他的
优点是 调查范围小，节省时间，人力，物力和财力，但其调查结果往往不如普
查得到的结果准确。为了获得较为 准确的调查结果，抽样时要主要样本的代表
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