武汉长江大桥图片初中数学到底要怎么学？

2020年11月28日发(作者：俞纲)
初中数学到底要怎么学？
一、课前认真预习，简单梳理知识体系每节数学课前都
要 好好看一看接下来老师所要讲授的内容，做到心中有数，
带着自己的问题走进课堂，以便在课堂中做到有 的放矢，这
是学好数学的关键。
良好的预习习惯是学习新知识的必要前提，我在教学时对学< br>生提出的预习要求是：动笔画一画，动手做一做，动脑想一
想。
1、画一画
在阅读新的教学内容时，要把自己认为重点的内容和自己没
有弄懂的地方分别用不同颜色的笔画下来。自 己认为是重点
的内容或不确定的知识上课时要认真听讲，跟住老师的教学
思路；自己没有弄懂的 内容是上课时重点突破的地方，或在
课堂知识探究中小伙伴之间取长补短式的学习，或在老师重
点指导时认真咀嚼。只有经常这样做，才会对数学产生一种
善思好问的好习惯。
2、做一做

每节数学课的后面的练习可以自己试着先做一做，最好是每
节新授内容能看懂 百分之七十，会做的练习题达到百分之八
十。以便于每节新授内容学习后就很容易的按照课本的习题设置能做到从易到难，从简到繁，一步一步地把预习过的知
识与自己的实践进行比较。找到自己所欠 缺的地方，以便在
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课堂探究中找到准确的答案。
3、想一想


对自己预习时的知识要学会归纳，对概念、定理、公式做出
初步的归纳、总结，通过 例题加深对知识的理解，最好把书
中的习题自己做一遍，激发自己强烈的求知欲望。对教材中
的 概念、定理、公式做一下简单的推理，在头脑中建立对知
识的初步整体认知。
二、课堂中要注意集中，突破知识的重难点
每节数学课，老师大多要在课堂教学中进行集中讲 解或采用
分组探究的模式进行教学，突破本节授课的重难点，这就要
求学生在每一节课上带着问 题去听课，带着问题去思考，攻
克本节教学任务的重点内容。学会把预习中存在的问题放在
课堂 上着重听，必要时还需做好笔记，并通过练习题加以巩
固。
在课堂教学中，我要求学生做到：会听、会记、会练

1、会听
听课要会听 ，不是你集中经历去听就行，而是要结合自己预
习时自己所突破不了的知识去听，做到有的放矢，如果采 用
小组探究形式学习，一定要有自己的见解，不能人云亦云，
小伙伴之间要取长补短，把重点和 难点知识把握好，做到当
堂课的内容一定要当堂消化理解，不要欠债。

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