网络的利弊怎样复习初中数学_复习初中数学的方法

2020年11月28日发(作者：訾修林)
怎样复习初中数学_复习初中数学的方法

在期末考试的复习阶段，初中生要掌握 好一个正确的复习方法，
才能让自己更好的做好考试准备。下面是 收集整理的初中数学期末
复习方法以供大家学习。
一、复习课要新
学生对所学的知 识遗忘后，留下的只是模糊的痕迹，这就需要适
时温故，但温故不要旧戏重演，而要有新意，即所选的题 材要新，课
堂结构要新，学生的思维角度要新，避免学生产生枯燥感。
二、选题要精
由于个体的差异，学生对所学知识的遗忘程度是不同的，教师选
习题时既要考虑到学生认知结构存在的 普遍现象，又要考虑到个别现
象，因此，选择复习题一要精，要针对教学重点、难点设计一些既能
巩固知识又有启发性讲究思维价值的习题，二是要有的放矢的进行查
缺补漏，切忌布置大量的单一的读 、背、抄、做等机械性作业。三是
作业要分类要求，对中等生，重在分析指导，通过复习作业使其弥补< br>知识缺漏，掌握学习方法，从而能够举一反三，触类旁通，实现技能
技巧的迁移。对学有余力的优 等生，可推荐一些有一定难度的习题丛
书，培养学生的创新意识，扩大视野，丰富知识，进一步提高自学 能
力，从而达到通过复习培优补差的目的。
三、复习时间要科学安排
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少数教师片面的认为，复习时间越多，效果就越好。为了挤出更
多的复习时间，平时授课时随意 缩短教学时间，使所学的知识一知半
解。而到了期末复习阶段，则抽出较长时间化较大精力进行复习，这
样得不偿失。因为任何一个教材体系都是由浅入深安排的，新知识的
学习是以旧知识为起点的。 学生对知识点的遗忘、错误越积越多，便
会逐渐丧失学习积极性，自信心，产生自暴自弃现象。再者，较 长时
间的复习，又易使学生缺乏新鲜感，产生厌倦情绪，影响复习效果。
因此，我认为平时的课 堂教学中教师应注意遵循学生的认知规律，学
了新知识，及时纠错，及时巩固，扎扎实实的落实每一个教 学目标。
复习的重点应放在帮助学生回忆知识，引导学生串联零散的知识构成
一个良好的整体知 识结构。这样，一般的期末复习时间为两周左右较
为合理。
四、注意对学生学习习惯的培养
我们在复习知识帮助学生建立新的知识结构的同时，应重视对学
生良好学习习惯的培养。从大量 的试卷分析看，造成学生考试失分的
原因虽然主要是由于所学知识的缺陷，但不良的学习习惯也是其中之
一，如字迹潦草，粗心漏题等，其中最常见的是由于不仔细审题造成
答所非问。因此，复习阶段 ，教师特别注重学生审题能力的培养，编
制复习题时，可选择一些有附加要求学生容易疏忽而产生错误的 题
型，让学生比较异同，训练学生的审题能力。使学生养成仔细审题再
答题的习惯。
初中数学期末复习方法复习是系统工程 环环相扣认真备考
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在采访过 程中，李圣波老师强调，期末复习是把一个学期的课程
在最后阶段进行系统、完善、深化和熟练运用所学 内容的关键环节。
每一个学生都知道只有利用好这次复习，让自己在短时间内做到巩
固、消化、 归纳所学的数学基础知识，提高分析、解决问题的能力，
才能更好地利于所学知识在实际生活中加以运用 。同时，这个阶段也
是让基础较弱的同学对教材知识进行再学习的过程，从而达到查缺补
漏的目 的，提高学习成绩。
精心制定计划 牢固掌握基础知识和基本技能
针对现在的新变化，李老 师提出“围绕新课标，精心制定复习计
划，做到复习目标题目化”的复习建议。认为学生在复习过程中应 该
围绕新课标规定的内容和系统化的知识要点，精心编定复习计划。学
生在制定计划的同时一定 要立足自己平时的学习情况，采用基础知识
习题化的方法，并且在不断的测试中，找出难以理解、遗忘率 较高且
易错的知识点，做重点复习。并要做好习题的选择、配套练习的筛选，
从而明确自己的复 习目标。
而鉴于一些学生并不重视基础知识复习，李老师着重强调了复习
开始第一阶段，应该 以牢固掌握课本上的基础知识和基本技能为主。
提出了“追本求源，牢固掌握基础知识和基本技能，做到 题目训练系
列化”的建议。在这个阶段，学生不妨对自己的要求明确化，做到：
①对基本概念、法则、公式、定理不仅要能正确叙述，而且要能
灵活应用;
②对课本后练习题必须逐题过关;
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