芜湖市民心声高考数学备考方案

2020年11月28日发(作者：宗测)

高三数学备考方案
高三数学备课组
一、指导思想

2020届高三数学复习要从学生的实际出发，以《普通高中数学课程标准》、甘肃
省《理科数学考试 大纲》和《文科数学考试大纲说明》为依据，参考历年全国2卷考
试模式，遵照教务处的工作安排，尊重 教育教学规律、学习规律和复习规律，发挥备
课组集体协作的力量，有计划有步骤地实施。
一、学生现状分析：
本届高三文科有一个实验班、4个普通班，和1个补习班；理科有两个应 届实验
班，9个普通，一个补习实验班，一个普通班；除实验班学生比较整齐外，其他班级
学生 基础较弱，且班级与班级之间有较大的差异。同时，根据高一、高二的几次考试
情况表明：
1、本届高三绝大部分学生对课本比较生疏，基础较差，分析和解决问题的综合能
也力不足。
2、部分学生学习目标不明确信心不足，缺乏学习动力，学习态度消极。
（

3、不少学生对于高三复习缺乏明确规划。
二、本学期工作设想
本学期以学校的工作计划为指导，以高三年级的复习计划目标为统领，以高考考

纲为 纲，以教材为本，根据本学科高考的特点与要求进行复习，以夯实学生的基础知
识和提高知识应用能力为 核心，充分发挥备课组的集体智慧与力量，加强学法指导，
坚持有效的训练，提升我校高三学生数学学科 成绩。
三、本学期目标及对策
1、一轮课本抓基础目标：


（1）、继续落实“双基”，夯实基础，督 促学生在课堂上多看、多做，熟练掌握
教材，理解和灵活运用教材上的理论知识。
（2）、着 力培养学生理论联系实际的能力、分析解决问题的能力。懂得从数，形，
量等多角度去分析、思考、解决 热点问题，着眼于学生能力的提高。
（3）、强化学生模拟训练，着重题型训练、规范训练、限时训练、变式训练等。

]
（4）、全面提高数学教学成绩，特别精准关注其他成绩优秀、而数学学科成绩有
点欠缺的临 界同学，争取辅导取得实效。
2、二轮专题提能力
（1）、立足教材，夯实“双基”；立足课堂，提高效率；立足规范，提高能力。
（2）、精选复习资料和试题，增强复习的实效性、针对性和仿真性。
（3）、归纳总结高考试题题型与解题方法技巧，进行变式演练，不避陈题，特别
是经典题。
（4）、重视每一次综合检测与讲评，做到讲练结合，查漏补缺。
（5）、加
及时纠 错、矫正练习、二次过关。对检测中出现错误的学生一定抓好错误订正，错题
再测的工作，以提高复习的 实际效果。


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四、具体措施：
1、坚持集体备课：
强化集体备课，把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓。立足教材狠抓基

础， 精心编写教案。充分利用每周1次的集体备课，加强交流，集中本组11位教师
的集体智慧，群策群力， 正确把握复习教学的方向和针对性。
2、课堂教学目标突出“精、细、实”：