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法网伊人高考数学难度揭秘

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-28 09:07
tags:精品文档, 数学, 高中教育

hope是什么意思-项目工程师

2020年11月28日发(作者:桂斯香)
《高考数学难度揭秘?你在的省份几颗星?(附2017
年备考攻略)》
原创201 6-06-08掌门小编掌门1对1
高考进入到第二天,高考大戏已经上演了四分之三。作为每年高考最 令人头疼的
数学,考试结束就让许多考生们哭倒一片。昨天数学高考,哪个省的卷子最难?
看掌 门小编为你带来独家解析:2016年高考难度排行榜。

TOP10:北京卷

难度系数:☆
预估均分 :文科(116)理科(115)
专家点评 < br>2016高考数学北京卷已经呈现在大家眼前了,除了一贯的平和大气,该卷在考
查学生应用意识 、探索精神和理性思维等方面,也切实有效,亮点颇多。文理科
试题都遵循稳定与发展相结合,继承与创 新相结合的原则,注重基础知识的理解,
重视主干知识的掌握,强调数学的基本素养和数学思想方法的应 用。除此以外,
还有以下突出特点:
1、贴近生活,关注应用
近几年来,高考北京 卷一直注重对应用问题的考查,“贴近生活,关注应用”已
经成为北京卷命题的一个特色。例如文科第8 题,以运动会成绩分析为背景,考
查了考生读图识表的能力。现代社会是一个信息化的社会,有大量的数 据是通过
图表的形式来呈现的,人们常常需要从图表中提取信息,作出合理的决策,这已
经成为 现代公民的基本素养。
文科第17题,以学生熟悉的水价为背景,学生经历收集数据、分析数据、做出
预测这一完整过程,体会统计的思想,使学生学会用数学的思考方式解决问题、
认识世界。
2、解法灵活多样,体现选拔功能
课标指出,不同的学生学习不同的数学,不同的学生在数学 上有不同的收获。科
学选才是高考的重要功能,北京卷在适当控制难度的前提下,通过设计一定难度和区分度的试题,让不同能力水平的学生得到充分展示的机会,同时又可以将不
同能力水平的学生甄 别出来。

例如理科第8题,学生可以借助方程组消元得到两个变量间的关系,也可以通过< br>简单试验,猜测问题的结果,这里更关注学生的判断能力和动手尝试的意识。考
题设计精心,考生 不但要选准试验的条件(红球和黑球个数相等),而且在两个球
不能完全判断结果的情况下能够坚持走下 去,继续试验。
3、试题背景深厚,别具匠心
北京卷的试题不仅关注知识点的覆盖,更注重 知识之间的关联,几乎每个试题都
有深厚的背景。例如理科第19题,是初中圆的相关问题在椭圆中的一 个拓展与
延伸;文科第20题,从高等数学角度来看,第一问本质上就是函数的一次近似。
高 中数学课程标准指出,数学各部分内容的知识是相互关联的,学生的学习也是
循序渐进、逐步发展的。这 就要求学生在学习的过程中有联系的观点、整体的观
点,加深对数学的认识和本质的理解,为进入大学进 一步学习奠定数学基础。
网友点评:
@曲折之后还是曲折 :今天看了北京的数学卷子,作 为江苏考生的我只想说如
果我来考,给我1个小时,我能考满分,还能反复检查3遍,别高估我,我只< br>是江苏高考的二流二本生。
TOP9:天津卷

难度系数:☆☆
预估均分:文科(105)理科(96)
专家点评
2016年天津高考数学试 卷考点变化不大,题型结构与2015年相同。从知识结
构角度看,试卷考查内容覆盖面广,与往年基本 一致。与此同时,试卷命题中出
现的综合与创新,体现了能力立意的命题思路与稳中求变的命题特点。整 卷难度
分布合理,具有较好的区分度,整体难度与去年相比稍有降低。
理科试卷的第16题以 义工活动为命题背景,选材合理,将概率知识与实际问题
相结合,考查学生的理解能力以及应用数学知识 解决实际问题的能力,体现了数
学的应用价值与人文特色。知识难度不大,审清题后可较容易地得到答案 ,体现
了新课标的教育理念。
专家表示,在注重基础和应用的同时,今年天津高考试卷也加强 了综合性与创新
性的考查,以提高试卷区分度,如第8题,主要考查基本初等函数的性质,设问
综合了分段函数单调性、函数零点以及图象变换等典型考点,充分考查了考生的
数形结合思想与转化化归 思想,考验学生的知识理解深度与分析问题解决问题的
能力。第14题在考查学生对抛物线参数方程的理 解掌握程度的同时,还结合了
抛物线几何性质的应用。第19题设问较为新颖,需要考生熟练掌握解析几 何中
常见几何图形性质的代数表达并合理选择参数简化运算,对考生的运算和解题技
巧要求较高 。第20题命题具有一定的抽象性与综合性,需要学生基于三次函数
单调性与极值最值的关系进行探索分 析,考查函数与方程、分类讨论、转化等数
学思想,问题思路环环相扣,逻辑严密,难度较大,充分考验 学生的心理素质,
具有较好的区分度,体现了高考的选拔性,另外也给优秀学生提供了展示自身能
力的平台,也引导我们数学教学工作需注重数学能力与创新意识的培养。
总的来说,2016年天津 理科数学试卷继续稳字当头,平凡问题考查真功夫,没
有出现任何偏题怪题,有利于学生考出好成绩,也 对中学数学教学回归教材、扎
实基础有很好的导向作用。
网友点评:
@
_叫我大学生
:2017届天津高考的学弟学妹们 如果你们的数学卷子特别简单
别忘了那是2016届学长学姐们用命换来的
TOP8:上海卷

难度系数:☆☆
预估均分:文科(113)理科(109)
专家点评 < br>2016年上海高考数学试卷的设计,着重考查考生在高中的数学学习情况,既考
查高中数学的基 础知识与基本方法,少数试题又有些难度,使试卷具备选拔功能,
为高校录取新生提供依据。
一、试题贴近实际应用
今年高考试卷更贴合实际,设计了较多的应用题和有实际背景的客观题 ,这些题
目的难度不大,非常贴近实际问题,能有效反映出学生对于数学基础知识与基本
方法的 运用能力。同时,设计原创性试题,在掌握基础概念和基本知识的基础上,
考查考生探究与创新能力。
二、解题有一定的思维量
今年的数学试卷,解答篇幅不长,但有一定的思维量,关注学生分析 问题、解决
问题的能力。试卷对教材所涉及的知识点覆盖面较广,考查考生对数学基本知识
和方 法的掌握程度。有些试题突出基本方法,有些试题体现知识点的融合,有些
试题涉及概念本质,有些试题 具有生活背景。试卷的总体难度不大,对于有难度
的考题都有引导性的问题作为铺垫,以期减少考生的畏 难情绪,发挥出考生的水
平。
三、鼓励考生勇于尝试
对于难度较大的最后一道证明 题,评分标准有所变化。以往试卷评分是按考生可
以做到哪一步来评分的,对于有一定难度的证明题,不 少考生即使有些想法,也
不易于完成其中任何一步,因而无法得分,容易造成考生望“分”兴叹,踟蹰不
前,但是研究新问题总是从试探开始的。对于年轻学子,更要遇事积极思考,有
想法就敢于尝试 。基于此,最后一道证明题的评分标准,不再以达到哪一步为标
准,而是依据考生的论述所反映的想法的 合理程度来评分。同时,在教学中更要
鼓励学生面对新问题时,勇于尝试,失败不等于失分。那些“知难 而退”的所谓
考试技巧,并不适应于有思想的同学,变“不知”为“可知”总是在试探中完成
的 。
网友点评:
@HSTAR亿烁:记得当年高考数学,老师说:一旦发现数学题不会就跳过 去。
我这一跳过去就发现根本停不下来了,就连草稿纸都是白的。。。[

TOP7:全国III卷

难度系数:☆☆☆
预估均分:文科(100)理科(107)
专家点评
2016年高考数学全国 三卷强调“能力立意”,文、理科学生均以知识为载体,
以思维能力为核心,全面考查其推理论证、运算 、空间想象、数据处理以及应用
和创新能力。本试卷题目侧重于创新,有情景创新、情境多样、思维灵活 的特点,
不仅考察了学生的基本知识、基本技能,更考察了学生的基本思想和基本体验活
动,这 要求老师要尽快改变自己的教学习惯,提高学生的随机应变能力。
数学三卷从题型数量、分值分配上都 与全国一、二卷保持了一致,但从题目思维、
计算角度看,难度适中,这样的设置能够清晰地引导考生注 重基础,回归课本,
充分表现出全国卷的一贯特点:来源于课本,明显高于课本的题目居多。
网友点评:
@绿茶喝了没:我不求别的 数学给个中考的分数

TOP6:全国II卷

难度系数:☆☆☆
预估均分:文科(97)理科(106.8)
专家点评

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