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乳酸菌的作用高考数学:三大方法,让你完美秒杀会做的题目

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-28 09:07
tags:高考数学, 数学, 高中教育

把悲伤留给自己吉他谱-鱼头汤

2020年11月28日发(作者:华溥)

方法一、如何走对临场做题的第一步——真正理解题目。

注意 ,这里的“理解题目”,是尽可能客观的知道问题方向,也就是必须知道题目想让你
干什么。而要找到正 确的第一步,需要换位思考,将终点当作起点,问自己下面几个问题:
A.“题目问我什么?”
B.“为了做到这一点,必须知道的前提是什么?”
C.“这个必要前提,题目中已知的条件是否已经提供?”
D.如果已知条件没有提供这个必要的前提,那么能得到这个前提的“前提”是什么?
E.这个前提的“前提”,在已知条件里能找到相关信息么?

方法二、借鉴类似考题无法解决临场问题时,采用的对策

考场上遇到的一部分考题,都 会因为平时大量的练习而有所思路,可以模拟以前的印象
做出来,而相当一部分的考题经过了精心的伪装 和变型,使得考生无法在第一时间就在头脑
中搜索出最适当的知识点和解题方法。在这种情况下,下面三 个思维原则可以帮你打开思路:

(1)必要性原则
“必要性原则”,再 怎么强调都不为过。由于考生平时接受的是完美主义的“充分性”训练,
做题时往往只从已知条件出发, 由已知信息加上自己的知识来推导答案。而这里,我们提醒
一个换位思考的“必要性思维方法”:从“题 目要求我必须做什么”来出发。
举个实用的例子:数学考试部分的最后两道大题,有些考生觉得做 不完就轻易放弃了。
但是,如果你能冷静地把解决问题最必要的前提或者公式列出来,根据数学考试的评 分点,
也能拿到相应的分数。这个思考方法我们会在后文做详细说明。

(2)客观性原则
其实,太多的所谓“难题”,是出题者在表述题目已知信息的时候,有意考验考 生对知识
掌握的灵活程度。已知条件经过伪装,离考生头脑中能用上的知识点往往很远,考生往往因为陌生而产生慌乱,因慌乱产生各种相关知识和题型的联想,不知不觉中就错读或漏读了重
要信息。 而客观性就是读题目原文已知信息的时候,完全客观的来接受所有信息,在这个过
程中,不能边读题边在 头脑中加工已知条件,和“我知道类似的什么考题”为准。必须完整读
完题目的条件和问法。

(3)自信原则
经过长期传统复习和模考打击的考生,习惯于用且仅会用知识点做题 ,一旦在考场上找
不到思路,马上先假设自己不行,潜意识里认为想不起来知识点就根本不可能解题。而 这个
说服并不完整。考生必须先假设自己能做出这道题,只是还没看青条件而已(注意,这里指
的是英语,理综,而不是语文考试。)一旦看清条件,如果仍然回忆不起知识点,也可以用
正确思维步骤 和标准化考试自身的弱点,把损失降低到最小,甚至得到正确答案。

方法三、纠出“马虎”背后的思维错误
(1)如何避免主观想象(如何避免看错问题)
A.信息优先级的概念。题目本身的信息是最重要的,而不是你在读取题目信息过程中联

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