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初中数学教材体系梳理
第1章 走进数学世界
（本章的导图显示了数学 世界的风貌，导入语
是我国伟大的数学家华罗庚先生对数学的精
辟描述. 导图与导入语的设置 也是本教材的
特点之一，我们要善于运用导图与导入语，引
导学生，启发学生，使学生对数学发 生兴趣，
学数学，做数学.培养学生的数学应用意识）
§1.1 从实际问题到方程
1. 数学伴我们成长
2. 人类离不开数学
3. 人人都能学会数学
阅读材料 华罗庚的故事
视数学为生命的陈景润
少年高斯的速算
§1.2 让我们来做数学
1. 跟我学
2. 试试看
阅读材料 幻方
第2章 有理数
（本章的教学目标1.使学生体会具有相反意
义的量，并能用有理数表示.
2.能在数轴上表示有理数，并借助数轴理解
相反数和绝对值的意义.
3.会求有理数的相反数和绝对值(绝对值符
号内不含字母
4.会比较有理数的大小.
5.了解乘方的意义，掌握有理数的加、减、
乘、除法和乘方的运算法则，能进行有理数 的
加、减、乘、除法、乘方运算和简单的混合运
算.
6.会用计算器进行有理数的简单运算.
7.理解有理数的运算律，并能用运算律简化运
算.
8.能运用有理数的运算解决简单的问题.
9.了解近似数和有效数字的有关概念，能
对较大的数字信息作合理的解释和推断.).
§2.1 正数和负数
1. 相反意义的量
2. 正数与负数
3. 有理数
§2.2 数轴（重点记住数轴的三要素，难点
数轴的应用）
1. 数轴
2. 在数轴上比较数的大小
§2.3 相反数
§2.4 绝对值
§2.5 有理数的大小比较
1. 数轴
2. 在数轴上比较数的大小
§2.6 有理数的加法
1. 有理数的加法法则
2. 有理数加法的运算律
§2.7 有理数的减法
§2.8 有理数的加减混合运算
1. 加减法统一成加法
2. 加法运算律在加减混合运算中的应用
阅读材料 中国人最早使用负数
§2.9 有理数的乘法
1. 有理数的乘法法则
2. 有理数乘法的运算律
§2.10 有理数的除法
§2.11 有理数的乘方
阅读材料
1000
3
与
3
1000
§2.12 科学记数法（科学计数法的表示法）
阅读材料 光年和纳米
§2.13 有理数的混合运算
§2.14 近似数和有效数字
§2.15 用计算器进行数的简单运算
阅读材料 从结绳记数到计算器
小结
复习题
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本文更新与2020-11-28 12:04，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/468316.html