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数学中的符号
由于研究的需要,人类创造了大量的数学符号,来代替
和表示某些 数学概念和规律,简化了数学研究工作,促进了
数学的发展。
在中学数学中,常见的数学符号有以下六种:
一、数量符号如3/4,圆周率;a,x等。
二、运算符号如加号(+),减号(-),乘号(或),除号(或
-),比号(:)等。 三、关系符号如“=”是“等号”,读作“等于”;“”或
“=”是“约等号”读作“约等于”;“ ”是“不等号”。
读作“不等于”;“>”是“大于符号”,读作“大于”;
“<”是“小干符 号”,读作“小于”;“∥”是“平行符
号”,读作“平行于”;“”是“垂直符号”,读作“垂直于”等。
四、结合符号 如小括号( ),中括号[ ],大括号{ }。
五、性质符号 如正号(+)、负号(-),绝对值符号(||)。
六、简写符号 如三角形(△),圆(⊙),幂()等。
这些符号的产生,一是来源于象形,实际上是缩小的图形。< br>如平行符号“∥”是两条平行的直线;垂直符号“”是互相
垂直的两条直线;三角形符号“△”是 一个缩小了的三角
形;符号“⊙”表示一个圆,中间的一点表示圆心,以免与
数0及英文字母O 混淆。二是来源于会意,即由图形就可以
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