红顶中介数学中的生活影子

2020年11月28日发(作者：雷沛鸿)
数学中的生活影子

数学课堂教学，不但要教会学生学习数学知识，更重要的是要让 学生主动探
究知识的来龙去脉，并学着解决生活中的数学问题。新课程倡导把数学问题生活
化， 在生活中发现数学问题，并培养学生解决问题的能力。从事低段数学教学多
年，经验告诉我在低年级教学 中渗透这一理念，使学生在数学中找到生活的影子，
对他们来说有很大的意义，本人做了一些尝试。下面 就北师大版数学教科书中一
二年级中的几个教学片断写出来与大家共析。
教学片断一：《小明的一天》（北师大版数学一年级上册《认识钟表》）
（原本想利 用书本中的小明的一天的情境的，后来为了学生更加亲切，决定
用了学生们一天生活中的时间表）
师：小朋友们，今天，周老师要和大家一起聊聊我们一天的生活，你愿意跟
老师说说吗？
生：愿意！
师：猜猜看，老师要跟大家一起聊我们生活中关于什么的问题？
（学生七嘴八舌地说，气氛很热烈）
师：接下去，我们就揭晓谜底吧！是有关于我们几点起床 ，几点上学，几
点吃午饭，几点睡觉的。
生：哦，原来是认识时间呀！
师：那么， 每天你是几点起床，几点上学，几点上课，几点吃中饭，下午几
点做运动，晚上几点睡觉的呢？我们小朋 友你可以介绍下！可以说一个时间，也
可以说两个时间。
生1：我6点半起床
生2：我7点去上学
生3：我8点开始上课
生4：我11点半吃中饭
生5：我下午4点做运动
生6：我晚上8点半上床睡觉。
师：同学们介绍得真清楚 。在数学中我们可以把几点说成几时，例如6点起
床，可以说成6时起床。那你们是怎么知道这些时间的 呢?
生：我们家的闹钟上看出这些时间的。
……
教学片断二：《数一数》（北师大版二年级上册《数学与乘法》单元）
师：小朋友们，我们每个人都有一双灵巧的小手，一只手有几个手指头？
生：一只手有5个手指头
师：那一双手呢？
生：一双手有10个手指头
师：一辆小轿车有几个轮子？
生：一辆小轿车有4个轮子
师：那么3辆这样的小轿车有几个轮子？你会列出算式吗？
生：4+4+4=12（个）