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四得公园生活中数学 教案

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-28 16:20
tags:数学, 教案, 教学反思/汇报

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2020年11月28日发(作者:殷英童)

生活中的数学

教学目标

挖掘生活中的数学小趣事,让孩子们认识到数学的用处,提高孩子们对 数学的兴趣。
教学过程
师:同学们,你们是不是认为,数学嘛,这么难学,出来在学校和书本 上,在生活中
还用不到,真不知道学了有什么用,是这样觉得吧?
学:是,不是……(回答是的,举手回答,有什么用,举例子说故事都行……)(三
分钟)
师:其实啊,数学在我们的生活中,用处可大了呢。用得好的,还可以帮我们多赚钱
哦。现在,老师给你 们讲一个需要运用到数学的小故事。题目叫《少了一元钱》,
听好了哦。

少了一元钱
楠楠的妈妈下岗后,在市场卖茶叶蛋,生意还不错。双休日到了,楠楠帮妈妈卖蛋 ,她
把蛋分成两份:大茶叶蛋30个,一元两个;小的也是30个,因为小些,所以一元三个。很快,< br>茶叶蛋卖光了,同学们,帮楠楠算算,赚了多少钱呀?算出来了的同学,举手,让大家看看
你是怎 么算的。(叫举手的同学回答、讲解)很好,xx同学很聪明,对的,一共是1*(30/2)
+1*( 30/3)=25元。这是楠楠上午赚的钱。
下午到了,楠楠又去市场卖茶叶蛋,还是60只。她 想,分蛋很麻烦,干脆我把蛋放在一
起搭配着卖算了。大的一元两个,小的一元三个,合起来就是两元五 个,两个大的三个小的,
价格和上午的是一样的。很快,茶叶蛋又卖完了。可是,楠楠一点钱,发现下午 只卖了24
元钱。同学们算算,是不是24元呢?是的,是只卖了24元。
那么,同样是60 只茶叶蛋,价格不变,只是用不同的方式卖,为什么下午会少卖1元钱
呢?这把楠楠难住了,回到家,楠 楠仔细思索,又拿出笔在纸上画画算算,终于弄明白了。
同学知道为什么吗?现在老师给同学们五分钟, 看谁能不能为大家解释解释。
是的,xx同学太聪明了
原来啊,按上午的卖法,大小茶叶蛋 各有30只,我们刚刚算出的,可以买25元。但是如
果以下午的卖法去卖,卖出5个为一批,那么当自 己卖出十批后,已卖出20只大茶叶蛋,30
只小茶叶蛋,也就是这时一元三只的蛋已经没有了,只剩下 一元两只的蛋。这十个蛋按上午
的卖法,应该卖到5元,但自己还是以两元钱五个的搭配方式卖出,只卖 了4元,所以搭配的
这60个蛋比分开卖的要少1元钱。

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