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成都地铁一号线连云港中考数学试题及答案.doc

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-28 16:36
tags:连云港, 中考数学试题, 答案

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2020年11月28日发(作者:单大德)

2015年连云港中考数学试题及答案-中考
总结:话题作文与学期梳理


课程特色:
以写作问题为纲,以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词
为主,每节课仍会讲解2—3篇阅读题,作为对应练习和提高。
学习时,要求学生熟记理解每一 讲的”地图内容”,以便考试时融
会运用。


适合学员
想扎实写作基础,稳固提高作文水平的初中生

赠送


《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》




第十五章:学期课程融汇与升华


课程特色:
以解决阅读问题 为纲,融会踩分词和阅读答题要求,进行专
题训练,侧重点分为两个方面,一是结合《中学语文知识地图 踩
分词》进行阅读答题运用,二是答题结构与题型
,每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力
和鉴赏能力题为引导进行学习。



适合学员
现代文阅读答题技巧掌握不够全面,想稳固提高的初中生

赠送




《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》



课程特色:
全面地检测与分析学生考试丢分的问题,
让学生清楚自己问题在哪,并且怎样改,通过思维训练,加
以解决,重点教会学生如何凭借一张知识 地图,去解决所有的语
文阅读写作问题。

适合学员
想夯实语文基础知识,成绩稳步提高的初中生

赠送




《学生优秀作品及点评指导(2.0版)》


第八章:以小见大与虚实相应


课程特色:
对考场三大作文类型悉数讲解,针对考场作文,黄保余老师
现场充精彩点评得失。

适合学员
作文写作水平寻求短期突破的初中生

赠送


《中学考场作文训练营》(图书)




第八章:以小见大与虚实相应


课程特色:
对考场三大作文类型悉数讲解,针对考场作文,黄保余老师
现场充精彩点评得失。

适合学员
作文写作水平寻求短期突破的初中生

赠送


《中学考场作文训练营》(图书)




第二节:说明文专题


课程特色:
针对小学阶段学生最应该掌 握的三种阅读考试能力进行讲
解。该课程两个重心:一是各类题型答题方法和技巧的分析,特
别 是易错点的点评;另一个方面是对概括能力、理解能力,表述
能力的训练。

适合学员
阅读能力迅速提升的5—7级学生

赠送


《语文阅读得高分策略与技巧》(小学版)




第二节:说明文专题


课程特色:
针对小学阶段学生最应该掌 握的三种阅读考试能力进行讲
解。该课程两个重心:一是各类题型答题方法和技巧的分析,特
别 是易错点的点评;另一个方面是对概括能力、理解能力,表述
能力的训练。

适合学员
阅读能力迅速提升的5—7级学生

赠送


《语文阅读得高分策略与技巧》(小学版)




第八讲:文章中材料的搭配。


课程特色:
孩子的作文问题, 简而言之就是:语言不生动、内容不具体、
重点不突出,90%以上的各类作文问题,其实都是以上三大 现状
的延伸,作文训练营紧紧地抓住了这三大问题,进行专题突破式
提高。

适合学员
写作不知如何下手而又急需快速突破的3—6级学生

赠送


《原创作文·专题突破》




第八讲:文章中材料的搭配。


课程特色:
孩子的作文问题, 简而言之就是:语言不生动、内容不具体、
重点不突出,90%以上的各类作文问题,其实都是以上三大 现状
的延伸,作文训练营紧紧地抓住了这三大问题,进行专题突破式
提高。

适合学员
写作不知如何下手而又急需快速突破的3—6级学生

赠送


《原创作文·专题突破》





课程特色:
本班是黄老师整个课程的精华。阅读上,将踩分点进行了系
统梳理,列举 的各类题型堪称经典;写作上,除了正常讲授作文
外,还将当节课学生所写的作文进行现场点评;同时针 对文言文
和文学常识考点,也进行了精彩的讲解。

适合学员
写作基础一般,阅读答题技巧欠缺,急需提高语文成绩直击
中考的初中生

赠送


《语文阅读得高分策略与技巧》(初中卷)



课程特色:


本班是黄老师整个课程的精华。阅读上,将踩分 点进行了系
统梳理,列举的各类题型堪称经典;写作上,除了正常讲授作文
外,还将当节课学生 所写的作文进行现场点评;同时针对文言文
和文学常识考点,也进行了精彩的讲解。

适合学员
写作基础一般,阅读答题技巧欠缺,急需提高语文成绩直击
中考的初中生

赠送


《语文阅读得高分策略与技巧》(初中卷)


第二讲:秦汉必考文学常识梳理


第三讲:魏晋南北朝必考文学常识梳理



第四讲:宋代文学常识梳理(上)


第五讲:宋代文学常识梳理(下)
第六讲:明清文学常识梳理



课程特色:
帮助同学 了解每位作者的其人其文;使原本空洞的文学常
识,变得鲜活起来。本课程将逐篇梳理重点作家作品,每 节课都
安排诗歌讲解分析。

适合学员
希望全面掌握文学常识的中学生

赠送






课程目标:



·小升初一的平稳过渡:提前学习初一知识,实现学习观念
的转变,初一领先



·掌握正确的初中数学学习方法:提高学习能力,用最短的
时间学习更多的知识和方法





·培养良好的学习习惯:提倡多思考、多总结、在开心中学
习,在学习中收获适合人群



适合人群:



·初一年级同步学生



·学习人教版的学生



·程度较好,希望进一步提升、冲刺满分的学生





·中上等水平学生,冲刺竞赛的学生




课程目标:



·小升初一的平稳过渡:提前学习初一知识,实现学习观念
的转变,初一领先;



·掌握正确的初中数学学习方法:提高学习能力,用最短的


时间学习更多的知识和方法;



·培养良好的学习习惯:提倡多思考、多总结、在开心中学
习,在学习中收获。适合人群。



适合人群:



·初一年级同步学生



·学习北师版的学生





·程度较好,希望进一步提升、冲刺满分的学生



·希望能够2.5年学完中考相关知识,在期中期末考试、中考
确保基础 、中等题不失分的同时尽可能在难题多拿分的同学。




·提高学习能力,用最短的时间学习更多的知识和方法



·培养良好的学习习惯:提倡多思考、多总结、在开心中学


习,在学习中收获



适合人群:



·初一年级同步学生



·预习过基础知识的学生



·程度较好,希望进一步提升、冲刺满分的学生





·适合中上等水平学生,冲刺竞赛的学生。




课程目标:



·掌握正确的初中数学学习方法:提高学习能力,用最短的
时间学习更多的知识和方法。



·培养良好的学习习惯:提倡多思考、多总结、在开心中学


习,在学习中收获。



适合人群:



·初一年级同步学生



·本课程适用学习人教版数学教材的学生



·程度较好,并且希望进一步提升、冲刺满分的学生






课程目标:



·初二年级容易两级分化,补充和扩展学生所学知识,多积
累,多思考,多总结。



·紧跟学校进度,注重提升学生水平和能力。



·开阔思路,逐步提升学生信心,应对竞赛类题目。





适合人群:



·初二年级同步学生



·本课程适用学习人教版数学教材的学生



·程度较好,并且希望进一步提升、冲刺满分的学生






课程目标:



·初二年级容易两级分化,补充和扩展学生所学知识,多积
累,多思考,多总结。



·紧跟学校进度,注重提升学生水平和能力。



·开阔思路,逐步提升学生信心,应对竞赛类题目。





适合人群:



·初二年级同步学生



·本课程适用学习北师版版数学教材的学生



·程度较好,并且希望进一步提升、冲刺满分的学生






课程目标:



·初二年级容易两级分化,补充和扩展学生所学知识,多积
累,多思考,多总结。



·紧跟学校进度,注重提升学生水平和能力。



·开阔思路,逐步提升学生信心,应对竞赛类题目。





适合人群:



·初二年级同步学生



·本课程适用学习人教版数学教材的学生



·程度较好,并且希望进一步提升、冲刺满分的学生






课程目标:



·初二年级容易两级分化,补充和扩展学生所学知识,多积
累,多思考,多总结。



·紧跟学校进度,注重提升学生水平和能力。



·开阔思路,逐步提升学生信心,应对竞赛类题目。





适合人群:



·初二年级同步学生



·本课程适用学习北师数学教材的学生



·程度较好,并且希望进一步提升、冲刺满分的学生






课程目标:



·使学生较快的适应初三年级知识的程度更深,题目更难,
综合性的逐渐上升情况。



·紧跟学校进度,注重提升学生知识水平和解题能力。



·开阔思路,逐步提升学生信心,应对竞赛类题目。



适合人群:





·初三年级同步学生



·预习过基础知识的学生



·适合中上等水平学生,冲刺竞赛的学生



·程度较好,希望进一步提升、冲刺满分的学生






课程目标:



·使学生较快的适应初三年级知识的程度更深,题目更难,
综合性的逐渐上升情况。



·紧跟学校进度,注重提升学生知识水平和解题能力。



·开阔思路,逐步提升学生信心,应对竞赛类题目。





适合人群:



·初三年级同步学生



·预习过基础知识的学生



·适合中上等水平学生,冲刺竞赛的学生





·程度较好,希望进一步提升、冲刺满分的学生




课程目标:



·使学生较快的适应初三年级知识的程度更深,题目更难,
综合性的逐渐上升情况。



·紧跟学校进度,注重提升学生知识水平和解题能力。





·开阔思路,逐步提升学生信心,应对竞赛类题目。



适合人群:



·初三年级同步学生



·预习过基础知识的学生





·适合中上等水平学生,冲刺竞赛的学生



·程度较好,希望进一步提升、冲刺满分的学生




课程目标:



·使学生较快的适应初三年级知识的程度更深,题目更难,
综合性的逐渐上升情况。





·紧跟学校进度,注重提升学生知识水平和解题能力。



·开阔思路,逐步提升学生信心,应对竞赛类题目。



适合人群:



·初三年级同步学生



·预习过基础知识的学生





·适合中上等水平学生,冲刺竞赛的学生



·程度较好,希望进一步提升、冲刺满分的学生




全国各版本初一学生。


如果该套课程不适合你,可以到选课中心的“知识点课程”选
择你需要的知识点进行学习。





知识特点:



学习初一的你:



是不是计算经常出现问题?掉数字、掉字母、去括号不变
号……



是不是看到应用题就犯怵,不知未知数该设什么?如何列等
式?





是不是看到几何问题就犯晕?



德智课程帮助你:



1.计算题一步一步细致讲解 ,指出计算的出错点。教你理解
和熟记运算法则,不仅仅会用,还知道如何用!



2.大段文字找关键词,教你如何找到题中的数量关系,用什
么建立相等的条件,加 强你的建模思想的认识!





3.反复进行“几何模型→图形→文字→符号”的练习,让你对
几何语言不在陌生!



学习效果:



(1)重点知识的再次学习,加深理解与记忆。



(2)对运算法则更加灵活运用,掌握计算技巧、简便解决
问题。





(3)逐步形成几何语言的组织运用和理解能力,为之后的
几何学习打下坚实基础。



(4)方程思想,分类讨论思想等数学重要思想的入门学习。




全国各版本初一年级学生


如果该套课程不适合你,可以到选课中心的“知识点课程”选
择你需要的知识点进行学习。





知识特点:



刚升入初一的你们:



是不是还沉浸在小学语文学习的内容? 是不是对于初中的
语文学习一头雾水、茫然无措?是不是渴望找到一种方法能够打
牢初中语文学 习基础、实现小学到初中的课程衔接?是不是希望
摆脱小学灌输式的枯燥无味的学习方式,渴望养成良好 的学习习
惯?



我们的课程特色:





初一上学期的语文课程宗旨是:立足基础,科学提升,培养
能力。



所以本学期,我们以专题的形式,精心为你们打造了“腹有
诗书气自华——成长”系 列课程。每节课都是一个独立的专题,
每个专题之间又围绕着“成长”主题进行设置。课堂所选文章皆与
主题相关,在基础知识、阅读方法、写作技巧等方面予以指导。
而且“成长”这个主题恰好与刚 刚升入初中的你们密切相关。生活
中,面对父母的呵护、老去的亲情和感伤的别离……你的心是不
是也一起成长了?



帮你解决的问题:





1.继续帮你打好语文学习基础。



2.跨越小升初学习障碍。



3.阅读、写作,双管齐下,语文成绩迅速提高。



4.摆脱灌输式学习,培养自主学习能力。





学习效果:



1.扎实基础,掌握阅读和写作技巧,初中语文领先起跑。



2.养成良好的学习和阅读习惯,学会自主学习。


3.懂得思考成长过程中遇到的各种问题,结合自身的成长经
历,获得新的人生体验。






全国各版本初一年级学生


如果该套课程不适合你,可以到选课中心的“知识点课程”选
择你需要的知识点进行学习。



知识特点:



进入初一下的你:



学习了上学期的“成长”系列课程,你一 定养成了良好的语文
学习习惯,收获了不少的成长体验吧。那么这学期的你,是不是


想继续让你的语文学习领先起跑?收获更多的人生感悟?



我们的课程特色:



本学期我们仍然以专题形式授课,设计了 “腹有诗书气自华
——人情练达篇”系列课程。前六节课分别围绕“母爱”“父爱”“祖
孙情” 等情感专题设置课程,每节课分为“美文赏读”“中考链
接”“写作训练”三个环节,分别从情感体验、 阅读技巧、写作方
法三个角度予以指导。阅读与写作,仍然作为你语文学习的重点,
但是对生活 的中真情实感的体悟,也是你必备的“人生课堂”噢。



德智课堂帮助你:





1.结合最新中考试题,从命题角度教你扫清现代文阅读障
碍,提前与中考“面对面”。



2.每节课都从不同的角度给你写作的技巧,整个课程结束,
写作技巧全面覆盖,应付考试作文,绰绰有余。



3.带你感受亲情, 这是我们本次系列课程要给你的另外一项
重点内容。学会体察父母之爱、祖孙之爱、师生之爱,甚至是人
间大爱,这样你才会有一颗感恩的心。



学习效果:





1.明确中考现代文阅读的考查角度,针对不同角度,学会每
个角度的应答策略。



2.学会高分作文的写作技巧,养成从生活中积累素材的好习
惯。



3.懂得感恩亲情之爱,并开始懂得回报。






1.科目变多,课本变厚,难度加深,很难适应初中的学习生
活。



2.句式语法模糊,成绩不理想,逐渐失去新鲜感。



3.学习自主性差,上课注意力不集中,很难独立完成课后作
业。



德智课程帮助你



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本文更新与2020-11-28 16:36,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/468436.html

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