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中班数学活动设计——《他们在干什么》
中班数学领域《他们在干什么》教学活动设计2 活
动名称:他们在干什么活动领域:数学活动时间:xx年 月 日
活动目标:1、能熟练的唱数1到10,并能顺接数。
2、掌握10以内自然数的数序。 3、培养幼儿对数字
的兴趣。活动准备:1、数字卡片1-10 2、数字卡片
1-10每人一套 3、小动物头饰若干活动重难点:打乱
数 字顺序后,幼儿能够按顺序把数排序。活动过程:一、手指游
戏,激发幼儿的兴趣。 教师:小朋友们好 !(老师好)下面呢,
请大家跟老师一起做《手指点点》的游戏。(一根手指点点,两
根手指剪 剪,三根手指弯弯,四根手指叉叉,五根手指拍拍,六
根手指顶呱呱,七根手指扣扣,八根手指抔抔,九 根手指吹喇叭,
十根手指手背后) 小朋友们真棒!二、小动物排排站1、教师:
今天啊,老师 给大家带来了几只小动物,我们来看看都有谁?(教
师提前将头饰分给10个小朋友带好)2、教师:小 朋友们数一数,
一
2019-10-14
中班数学领域《他们在干什么》教学活动设计2 活
动名称:他们在干什么活动领域:数学活动时间:xx年 月 日
活动目标:1、能熟练的唱数1到10,并能顺接数。
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2、掌握10以内自然数的数序。 3、培养幼儿对数字
的兴趣。活动准备:1、数字卡片1-10 2、数字卡片
1-10每人一套 3、小动物头饰若干活动重难点:打乱
数 字顺序后,幼儿能够按顺序把数排序。活动过程:一、手指游
戏,激发幼儿的兴趣。 教师:小朋友们好 !(老师好)下面呢,
请大家跟老师一起做《手指点点》的游戏。(一根手指点点,两
根手指剪 剪,三根手指弯弯,四根手指叉叉,五根手指拍拍,六
根手指顶呱呱,七根手指扣扣,八根手指抔抔,九 根手指吹喇叭,
十根手指手背后) 小朋友们真棒!二、小动物排排站1、教师:
今天啊,老师 给大家带来了几只小动物,我们来看看都有谁?(教
师提前将头饰分给10个小朋友带好)2、教师:小 朋友们数一数,
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2019-10-14
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动名称:他们在干什么活动领域:数学活动时间:xx年 月 日
活动目标:1、能熟练的唱数1到10,并能顺接数。
2、掌握10以内自然数的数序。 3、培养幼儿对数字
的兴趣。活动准备:1、数字卡片1-10 2、数字卡片
1-10每人一套 3、小动物头饰若干活动重难点:打乱
数 字顺序后,幼儿能够按顺序把数排序。活动过程:一、手指游
戏,激发幼儿的兴趣。 教师:小朋友们好!(老师好)下面呢,
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请大家跟老师一起做《手指点点》的游戏。(一根手指点点,两
根手指剪剪,三根手指弯弯,四 根手指叉叉,五根手指拍拍,六
根手指顶呱呱,七根手指扣扣,八根手指抔抔,九根手指吹喇叭,
十根手指手背后) 小朋友们真棒!二、小动物排排站1、教师:
今天啊,老师给大家带来了几只小动 物,我们来看看都有谁?(教
师提前将头饰分给10个小朋友带好)2、教师:小朋友们数一数,
一
2019-10-14
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动名称:他们在干什么活动领域:数学活动时间:xx年 月 日
活动目标:1、能熟练的唱数1到10,并能顺接数。
2、掌握10以内自然数的数序。 3、培养幼儿对数字
的兴趣。活动准备:1、数字卡片1-10 2、数字卡片
1-10每人一套 3、小动物头饰若干活动重难点:打乱
数 字顺序后,幼儿能够按顺序把数排序。活动过程:一、手指游
戏,激发幼儿的兴趣。 教师:小朋友们好 !(老师好)下面呢,
请大家跟老师一起做《手指点点》的游戏。(一根手指点点,两
根手指剪 剪,三根手指弯弯,四根手指叉叉,五根手指拍拍,六
根手指顶呱呱,七根手指扣扣,八根手指抔抔,九 根手指吹喇叭,
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一
2019-10-14
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动名称:他们在干什么活动领域:数学活动时间:xx年 月 日
活动目标:1、能熟练的唱数1到10,并能顺接数。
2、掌握10以内自然数的数序。 3、培养幼儿对数字
的兴趣。活动准备:1、数字卡片1-10 2、数字卡片
1-10每人一套 3、小动物头饰若干活动重难点:打乱
数 字顺序后,幼儿能够按顺序把数排序。活动过程:一、手指游
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请大家跟老师一起做《手指点点》的游戏。(一根手指点点,两
根手指剪 剪,三根手指弯弯,四根手指叉叉,五根手指拍拍,六
根手指顶呱呱,七根手指扣扣,八根手指抔抔,九 根手指吹喇叭,
十根手指手背后) 小朋友们真棒!二、小动物排排站1、教师:
今天啊,老师 给大家带来了几只小动物,我们来看看都有谁?(教
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本文更新与2020-11-28 18:56,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/468567.html
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