友人新北师大版一年级数学下册《理与复习我学到了什么》公开课教案_7

2020年11月28日发(作者：程野)
《我学到了什么》教学设计
教学目标：
复习20以内数的退位减法，并能系统地掌握； 更加准确、
熟练地口算；能辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体
的形状。
教学重 点：
掌握20 以内的退位减法，能正确、迅速地都算；正确认
识100以内的数
教学 难点：
利用所学知识解决生活中的实际问题
教学准备:
课件
教学过程：一.导入：
师：时间过得真快呀，半个学期过去了，同学们回忆一下，
这半学期以来我们都 学会了什么呢？
生：1.学会了1-10的数
2.
3.
学会 了比较物体的大小、多少、高矮、轻重
我学会了计算20以内的加减法
七巧板
4..........
师：同学们还真学会了不少知识，我们已经学习了20以内
的退位减 法、观察物体、生活中的数和有趣的图形等几个方
面的知识，今天我们就把学过的知识整理一下，看看我 们都
掌握了哪些内容。（板书课题）
二.教学过程

师：看，这个一座美 丽的城堡，这可不是一座普通的城堡，
是一座数学城堡，这里住着4个可爱的小精灵，它们分别是
比一比，连一连，数一数和拼一拼，接下来让我们共同走进
小精灵的城堡中看一看，小精灵给我们带来 了什么样的数学
问题吧。
2.比一比
（1）师：谁来说一说图中有什么数学信息？生：小象的头上有15个盘子，小猫的头上有6个盘子
师：那么这幅图中给我们提出了以什么数学问 题呢？
生：小猫比小象少几个盘子呢？
师：回想一下我们当时是怎么样用画图来表示比多少呢？
请你在本中画一画。
（说明各部分表示的意思，虚线的意思，或用不同图形表示）
同学 们都画的非常好，（2）师：刚刚在老师的巡视中发现，
而且最重要的是都能做到一一对应的关系，一一 对应是一种
非常重要的数学思想，用它能很清晰地表达你的想法，我很
欣赏。