一二一运动[高中数学课应该怎么预习才好]预习高中数学先预习什么

2020年11月28日发(作者：湛性)

[高中数学课应该怎么预习才好]预习高中数学先预习什么





数学也要有预习，一方面可以使学生通晓学习内容，为新课的学习做好准备， 另一方面
可以培养学生的自学能力和良好的学习习惯。下面是小编分享给大家的高中数学课的预习方法的资料，希望大家喜欢!


高中数学课的预习方法

一、 课前看一看。看，是预习的一种基本形式，首先要看内容，包括学习的课题、主
要讲 什么、重点是什么、难点在哪里，都要弄清楚;其次要归纳这部分知识的规律，弄清楚
这些规律的推导过 程。


二、 课前做一做。有些知识光靠看，学生还是不易弄懂，必须亲手做 一做，动一动手，
才能了解知识的内涵。如预习圆柱的表面积一课，让学生除看外，再动手做一个圆柱体 ，以
更好的理解概念定理。


三、 课前画一画。对于容易混淆的概 念，预习时还应该让学生动手画一画，通过画，
才能了解知识网络，辨别知识发展走向，加深理解又巩固 新知识。


四、 课前练一练。通晓教材以后，学生可以在课前练一练课后的 习题。通过练习，检
查自己看懂多少知识，弄不清的地方应作上记号，以备上课认真听老师讲解或请教同 学。


高考数学基础学习方法

1.抓基础有三个要点


(1)保证综合训练题量，限时限量完成套题训练，在快速、准确、规范上下功夫。


(2)抬起头来做题，从清晰解题思路、优化解题步骤、寻找最佳切入点方面，做好解题
的归纳小结。


(3)及时改错、补漏、拾遗。




2.从能力要求的角度跟进提升


(1)熟练三种数学语言(数学文字语言，数学符号语言，数学图形语言)的相互转换。


(2)强化训练细致严密的审题习惯。


(3)加强训练快捷灵活的解题切入。


(4)要在确定合理运算方向,选择 合理运算途径,优化组合公式法则,形成灵活善变的解题
策略方面下功夫。


(5)对实际应用、开放探索问题，解选择题、填空题等策略问题也应适度训练。


3.做好心理调节


除数学能力外，过硬的心理素质 也是影响考试成败的主要因素。考生要找准自己的位置，
确立合理的参照目标，始终看到自己的成绩和进 步，形成积极的心理效应，以提高后期复习
效率和应考能力。同时要明确，试卷必有难题，作答时要充满 自信，明确试卷的难易对每个
人都公平。


高考数学学习技巧

1.先求准确，再求速度


做题想好方法和思路后， 告诫自己：别慌，要毫无差错地进行底!心平气和，不慌不忙，
全神贯注，认真仔细的看待每个数字每个 符号，不要想当然地省略步骤，尤其是在还不够熟
练的情况下。会做的题，错误便是罪过!再此基础上再 锻炼速度，记住：欲速则不达，永保
质量第一。


2.认真检查，养成习惯