伴玩小学二年级数学《一分能干什么》

2020年11月28日发(作者：房师亮)
一分能干什么
教学目标：
知识目标：
通过“一分能干什么”的实践活动，体验1分的长短。

能力目标 ：
知道1分=60秒，能进行简单的时间单位换算，培养学生分析、体验、估测
的能力。 情感目标：
感受数学与生活的密切联系，激发他们学习数学的兴趣，培养时间观念和爱
惜时 间的良好习惯。

教学重点：
建立一分钟的概念，体验一分钟时间的长短。正确进行 相邻时间单位之间的
转化。
教学难点：
估算1分钟有多长。
教学过程：
一：创设情境，导入新课
师：同学们，你们看过新闻联播吗？
生：看过
师：现在我们再重温一下新闻联播播放时的情景，请同学们注意了：在新闻联播开始
你听到了什么？（课件播放）
生：我听到了嘀嘀嘀倒计时的声音……
生：我听到了秒针走动的声音

出示钟面课件, 上面指出秒钟，并且说明走一小格就是1秒，走一圈就是60秒。
师：生活中这么多地方都用到了秒，那1秒究竟有多久呢？我们来感受一下
刚才嘀一声所有的时间就是1秒，闭上眼睛，我们再来感受一下。
这一秒的声音可真短啊，在这短短的一秒中我们能干些什么呢？
生；我能眨一下眼睛，摇头、点头、 跺脚、 眨眼睛、耸肩膀都是用了差不多一秒。

二：发现分与秒的关系。

师：好，同学们，发现了比分钟更小的单位，它就是秒。我们再一起跟着秒针走1圈
吧！
出示走动的钟面课件。
师：大家跟着秒针走的时候有两个任务要做：
1，观察秒针走了一圈，分针走了多少格。
2，秒针在走的时候，大家一起跟着轻轻地数数，一秒一秒地数，看数到多少秒针走完