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2014年连云港中考数学试题及答案第5页-
中考
总结:话题作文与学期梳理
课程特色:
以写作问题为纲,以 解决中高考语文写作问题和讲授踩分词
为主,每节课仍会讲解2—3篇阅读题,作为对应练习和提高。< br>学习时,要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”,以便考试时融
会运用。
适合学员
想扎实写作基础,稳固提高作文水平的初中生
赠送
《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》
第十五章:学期课程融汇与升华
课程特色:
以解 决阅读问题为纲,融会踩分词和阅读答题要求,进行专
题训练,侧重点分为两个方面,一是结合《中学语 文知识地图踩
分词》进行阅读答题运用,二是答题结构与题型
,每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力
和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员
现代文阅读答题技巧掌握不够全面,想稳固提高的初中生
赠送
《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》
课程特色:
全面地检测与分析学生考试丢分的问题,
让学生清楚自己问题在哪,并且怎样改,通过思维训练,加
以解决,重点教会学生如何凭借一张知识 地图,去解决所有的语
文阅读写作问题。
适合学员
想夯实语文基础知识,成绩稳步提高的初中生
赠送
《学生优秀作品及点评指导(2.0版)》
第八章:以小见大与虚实相应
课程特色:
对考场三大作文类型悉数讲解,针对考场作文,黄保余老师
现场充精彩点评得失。
适合学员
作文写作水平寻求短期突破的初中生
赠送
《中学考场作文训练营》(图书)
第八章:以小见大与虚实相应
课程特色:
对考场三大作文类型悉数讲解,针对考场作文,黄保余老师
现场充精彩点评得失。
适合学员
作文写作水平寻求短期突破的初中生
赠送
《中学考场作文训练营》(图书)
第二节:说明文专题
课程特色:
针对小学阶段学生最应该掌 握的三种阅读考试能力进行讲
解。该课程两个重心:一是各类题型答题方法和技巧的分析,特
别 是易错点的点评;另一个方面是对概括能力、理解能力,表述
能力的训练。
适合学员
阅读能力迅速提升的5—7级学生
赠送
《语文阅读得高分策略与技巧》(小学版)
第二节:说明文专题
课程特色:
针对小学阶段学生最应该掌 握的三种阅读考试能力进行讲
解。该课程两个重心:一是各类题型答题方法和技巧的分析,特
别 是易错点的点评;另一个方面是对概括能力、理解能力,表述
能力的训练。
适合学员
阅读能力迅速提升的5—7级学生
赠送
《语文阅读得高分策略与技巧》(小学版)
第八讲:文章中材料的搭配。
课程特色:
孩子的作文问题, 简而言之就是:语言不生动、内容不具体、
重点不突出,90%以上的各类作文问题,其实都是以上三大 现状
的延伸,作文训练营紧紧地抓住了这三大问题,进行专题突破式
提高。
适合学员
写作不知如何下手而又急需快速突破的3—6级学生
赠送
《原创作文·专题突破》
第八讲:文章中材料的搭配。
课程特色:
孩子的作文问题, 简而言之就是:语言不生动、内容不具体、
重点不突出,90%以上的各类作文问题,其实都是以上三大 现状
的延伸,作文训练营紧紧地抓住了这三大问题,进行专题突破式
提高。
适合学员
写作不知如何下手而又急需快速突破的3—6级学生
赠送
《原创作文·专题突破》
课程特色:
本班是黄老师整个课程的精华。阅读上,将踩分点进行了系
统梳理,列举 的各类题型堪称经典;写作上,除了正常讲授作文
外,还将当节课学生所写的作文进行现场点评;同时针 对文言文
和文学常识考点,也进行了精彩的讲解。
适合学员
写作基础一般,阅读答题技巧欠缺,急需提高语文成绩直击
中考的初中生
赠送
《语文阅读得高分策略与技巧》(初中卷)
课程特色:
本班是黄老师整个课程的精华。阅读上,将踩分 点进行了系
统梳理,列举的各类题型堪称经典;写作上,除了正常讲授作文
外,还将当节课学生 所写的作文进行现场点评;同时针对文言文
和文学常识考点,也进行了精彩的讲解。
适合学员
写作基础一般,阅读答题技巧欠缺,急需提高语文成绩直击
中考的初中生
赠送
《语文阅读得高分策略与技巧》(初中卷)
第二讲:秦汉必考文学常识梳理
第三讲:魏晋南北朝必考文学常识梳理
第四讲:宋代文学常识梳理(上)
第五讲:宋代文学常识梳理(下)
第六讲:明清文学常识梳理
课程特色:
帮助同学了解每位作者的其人其文;使原本空洞 的文学常
识,变得鲜活起来。本课程将逐篇梳理重点作家作品,每节课都
安排诗歌讲解分析。
适合学员
希望全面掌握文学常识的中学生
赠送
课程目标:
·小升初一的平稳过渡:提前学习初一知识,实现学习观念
的转变,初一领先
·掌握正确的初中数学学习方法:提高学习能力,用最短的
时间学习更多的知识和方法
·培养良好的学习习惯:提倡多思考、多总结、在开心中学
习,在学习中收获适合人群
适合人群:
·初一年级同步学生
·学习人教版的学生
·程度较好,希望进一步提升、冲刺满分的学生
·中上等水平学生,冲刺竞赛的学生
课程目标:
·小升初一的平稳过渡:提前学习初一知识,实现学习观念
的转变,初一领先;
·掌握正确的初中数学学习方法:提高学习能力,用最短的
时间学习更多的知识和方法;
·培养良好的学习习惯:提倡多思考、多总结、在开心中学
习,在学习中收获。适合人群。
适合人群:
·初一年级同步学生
·学习北师版的学生
·程度较好,希望进一步提升、冲刺满分的学生
·希望能够 2.5年学完中考相关知识,在期中期末考试、中考
确保基础、中等题不失分的同时尽可能在难题多拿分 的同学。
·提高学习能力,用最短的时间学习更多的知识和方法
·培养良好的学习习惯:提倡多思考、多总结、在开心中学
习,在学习中收获
适合人群:
·初一年级同步学生
·预习过基础知识的学生
·程度较好,希望进一步提升、冲刺满分的学生
·适合中上等水平学生,冲刺竞赛的学生。
课程目标:
·掌握正确的初中数学学习方法:提高学习能力,用最短的
时间学习更多的知识和方法。
·培养良好的学习习惯:提倡多思考、多总结、在开心中学
习,在学习中收获。
适合人群:
·初一年级同步学生
·本课程适用学习人教版数学教材的学生
·程度较好,并且希望进一步提升、冲刺满分的学生
课程目标:
·初二年级容易两级分化,补充和扩展学生所学知识,多积
累,多思考,多总结。
·紧跟学校进度,注重提升学生水平和能力。
·开阔思路,逐步提升学生信心,应对竞赛类题目。
适合人群:
·初二年级同步学生
·本课程适用学习人教版数学教材的学生
·程度较好,并且希望进一步提升、冲刺满分的学生
课程目标:
·初二年级容易两级分化,补充和扩展学生所学知识,多积
累,多思考,多总结。
·紧跟学校进度,注重提升学生水平和能力。
·开阔思路,逐步提升学生信心,应对竞赛类题目。
适合人群:
·初二年级同步学生
·本课程适用学习北师版版数学教材的学生
·程度较好,并且希望进一步提升、冲刺满分的学生
课程目标:
·初二年级容易两级分化,补充和扩展学生所学知识,多积
累,多思考,多总结。
·紧跟学校进度,注重提升学生水平和能力。
·开阔思路,逐步提升学生信心,应对竞赛类题目。
适合人群:
·初二年级同步学生
·本课程适用学习人教版数学教材的学生
·程度较好,并且希望进一步提升、冲刺满分的学生
课程目标:
·初二年级容易两级分化,补充和扩展学生所学知识,多积
累,多思考,多总结。
·紧跟学校进度,注重提升学生水平和能力。
·开阔思路,逐步提升学生信心,应对竞赛类题目。
适合人群:
·初二年级同步学生
·本课程适用学习北师数学教材的学生
·程度较好,并且希望进一步提升、冲刺满分的学生
课程目标:
·使学生较快的适应初三年级知识的程度更深,题目更难,
综合性的逐渐上升情况。
·紧跟学校进度,注重提升学生知识水平和解题能力。
·开阔思路,逐步提升学生信心,应对竞赛类题目。
适合人群:
·初三年级同步学生
·预习过基础知识的学生
·适合中上等水平学生,冲刺竞赛的学生
·程度较好,希望进一步提升、冲刺满分的学生
课程目标:
·使学生较快的适应初三年级知识的程度更深,题目更难,
综合性的逐渐上升情况。
·紧跟学校进度,注重提升学生知识水平和解题能力。
·开阔思路,逐步提升学生信心,应对竞赛类题目。
适合人群:
·初三年级同步学生
·预习过基础知识的学生
·适合中上等水平学生,冲刺竞赛的学生
·程度较好,希望进一步提升、冲刺满分的学生
课程目标:
·使学生较快的适应初三年级知识的程度更深,题目更难,
综合性的逐渐上升情况。
·紧跟学校进度,注重提升学生知识水平和解题能力。
·开阔思路,逐步提升学生信心,应对竞赛类题目。
适合人群:
·初三年级同步学生
·预习过基础知识的学生
·适合中上等水平学生,冲刺竞赛的学生
·程度较好,希望进一步提升、冲刺满分的学生
课程目标:
·使学生较快的适应初三年级知识的程度更深,题目更难,
综合性的逐渐上升情况。
·紧跟学校进度,注重提升学生知识水平和解题能力。
·开阔思路,逐步提升学生信心,应对竞赛类题目。
适合人群:
·初三年级同步学生
·预习过基础知识的学生
·适合中上等水平学生,冲刺竞赛的学生
·程度较好,希望进一步提升、冲刺满分的学生
全国各版本初一学生。
如果该套课程不适合你,可以到选课中心的“知识点课程”选
择你需要的知识点进行学习。
知识特点:
学习初一的你:
是不是计算经常出现问题?掉数字、掉字母、去括号不变
号……
是不是看到应用题就犯怵,不知未知数该设什么?如何列等
式?
是不是看到几何问题就犯晕?
德智课程帮助你:
1.计算题一步一步细致讲解 ,指出计算的出错点。教你理解
和熟记运算法则,不仅仅会用,还知道如何用!
2.大段文字找关键词,教你如何找到题中的数量关系,用什
么建立相等的条件,加 强你的建模思想的认识!
3.反复进行“几何模型→图形→文字→符号”的练习,让你对
几何语言不在陌生!
学习效果:
(1)重点知识的再次学习,加深理解与记忆。
(2)对运算法则更加灵活运用,掌握计算技巧、简便解决
问题。
(3)逐步形成几何语言的组织运用和理解能力,为之后的
几何学习打下坚实基础。
(4)方程思想,分类讨论思想等数学重要思想的入门学习。
全国各版本初一年级学生
如果该套课程不适合你,可以到选课中心的“知识点课程”选
择你需要的知识点进行学习。
知识特点:
刚升入初一的你们:
是不是还沉浸在小学语文学习的内容? 是不是对于初中的
语文学习一头雾水、茫然无措?是不是渴望找到一种方法能够打
牢初中语文学 习基础、实现小学到初中的课程衔接?是不是希望
摆脱小学灌输式的枯燥无味的学习方式,渴望养成良好 的学习习
惯?
我们的课程特色:
初一上学期的语文课程宗旨是:立足基础,科学提升,培养
能力。
所以本学期,我们以专题的形式,精心为你们打造了“腹有
诗书气自华——成长”系 列课程。每节课都是一个独立的专题,
每个专题之间又围绕着“成长”主题进行设置。课堂所选文章皆与
主题相关,在基础知识、阅读方法、写作技巧等方面予以指导。
而且“成长”这个主题恰好与刚 刚升入初中的你们密切相关。生活
中,面对父母的呵护、老去的亲情和感伤的别离……你的心是不
是也一起成长了?
帮你解决的问题:
1.继续帮你打好语文学习基础。
2.跨越小升初学习障碍。
3.阅读、写作,双管齐下,语文成绩迅速提高。
4.摆脱灌输式学习,培养自主学习能力。
学习效果:
1.扎实基础,掌握阅读和写作技巧,初中语文领先起跑。
2.养成良好的学习和阅读习惯,学会自主学习。
3.懂得思考成长过程中遇到的各种问题,结合自身的成长经
历,获得新的人生体验。
全国各版本初一年级学生
如果该套课程不适合你,可以到选课中心的“知识点课程”选
择你需要的知识点进行学习。
知识特点:
进入初一下的你:
学习了上学期的“成长”系列课程,你一 定养成了良好的语文
学习习惯,收获了不少的成长体验吧。那么这学期的你,是不是
想继续让你的语文学习领先起跑?收获更多的人生感悟?
我们的课程特色:
本学期我们仍然以专题形式授课,设计了 “腹有诗书气自华
——人情练达篇”系列课程。前六节课分别围绕“母爱”“父爱”“祖
孙情” 等情感专题设置课程,每节课分为“美文赏读”“中考链
接”“写作训练”三个环节,分别从情感体验、 阅读技巧、写作方
法三个角度予以指导。阅读与写作,仍然作为你语文学习的重点,
但是对生活 的中真情实感的体悟,也是你必备的“人生课堂”噢。
德智课堂帮助你:
1.结合最新中考试题,从命题角度教你扫清现代文阅读障
碍,提前与中考“面对面”。
2.每节课都从不同的角度给你写作的技巧,整个课程结束,
写作技巧全面覆盖,应付考试作文,绰绰有余。
3.带你感受亲情, 这是我们本次系列课程要给你的另外一项
重点内容。学会体察父母之爱、祖孙之爱、师生之爱,甚至是人
间大爱,这样你才会有一颗感恩的心。
学习效果:
1.明确中考现代文阅读的考查角度,针对不同角度,学会每
个角度的应答策略。
2.学会高分作文的写作技巧,养成从生活中积累素材的好习
惯。
3.懂得感恩亲情之爱,并开始懂得回报。
1.科目变多,课本变厚,难度加深,很难适应初中的学习生
活。
2.句式语法模糊,成绩不理想,逐渐失去新鲜感。
3.学习自主性差,上课注意力不集中,很难独立完成课后作
业。
德智课程帮助你
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本文更新与2020-11-28 21:13,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/468798.html
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