油嘴滑舌一年级数学分类习题

2020年11月28日发(作者：邱望湘)
一、把每组中不是同一类的圈上。

考查目的：学会把一些常见的物品进行分类。
答案：第①小题：小花； 第②小题：蛋糕； 第③小题：西瓜
解析：第①小题：小花是植物 ，其它三样是交通工具；第②小题：蛋糕是食
品，其它三样是动物；第③小题：西瓜是水果，其它三样属 于服装类。
二、我会连。

考查目的：进一步加深对分类的理解。
答案：蔬菜：辣椒、胡萝卜、白菜、南瓜、西红柿；水果：菠萝、葡萄、火
龙果、草莓、香蕉。
解析：略。
三、整理卡片。



考查目的：按给定的 不同标准进行分类急速的巩固练习，体会分类标准与分
类结果的关系，并进行简单的计数。
答 案：第（1）小题：青蛙卡片4张，小鸟卡片5账，奶牛卡片1张；第（2）
小题：正方形卡片3张，圆 形卡片4张，三角形卡片3张。
解析：略。
一、分一分。

（1）将这些物品分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。

（2）你能提出什么数学问题？
考查目的：让学生自选标准将这些物品分成两类，并用简单的统计表呈现出
来。
答案 ：这些物品一般分为两类：一类是学习用品，有橡皮、铅笔、地球仪、
尺子、书、铅笔刨、文具盒；另一 类是生活用品，有梳子、毛巾、吹风机、镜子、
牙膏、牙刷。
解析：虽然自定义分类标准比较抽象，但由于这些物品都是学生比较熟悉的，
所以难度应不大。
二、下面是动物园里集中动物的数量。

（1）动物园里，（ ）最多，（ ）最少。
（2）小猴比梅花鹿多多少只？
（3）你还能提出什么数学问题？并解答。
考查目的：让学生直接根据简单统计表中的数据进行简单的数据分析，体会
统计的作用。
答案：第（1）小题：猴子最多，熊猫最少。第（2）小题：18-9 = 9（只）。
第（3）小题：略。
解析：引导学生学会看简单统计图，知道上面一行的动物和下 面一行相对应
的数是表示它的数量。
三、下面是今年2月份的天气情况。


（1）数一数每种天气各有多少天？
（2）根据上面数出的结果涂格子。