事不关己高高挂起人教版小学一年级数学上册教案数一数

2020年11月28日发(作者：喻可欣)
精 品 教 案
数一数

知识与能力：
1．了解学生数数、认数的情况，让学生了解认数、数数的意义。
2．初步学会数数的方法，初步培养学生的观察能力、识图的方法和能力、
口头表达能力。
过程与方法：
1．通过观察、交流等方式，初步了解儿童认数、数数的情况。
教学目标 2．通过操作感知并及时强化使学生初步学会数数的方法。
3．在观察、交流的过程中培养学生的观察能力和口头表达能力。
情感、态度与价值观：
1．使学生体验与人合作、交流的快乐；初步培养学生的合作参与意识。
2．帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。
3．激发学生的学习兴趣及爱人、爱物的情感；初步培养学生会听、会说、
会补充的良好习惯。
教学重点
教学难点
教学准备
课时安排
第一课时
教学设计
环节提示 教学流程
1．你能从1数到几，试着数一数。
预习质疑
2．看书：
你看到了什么？和爸爸、妈妈说一说。
把你看到的事物数出来
同学们，从今天开始大家就是一年级的小学生了。入学
谈话导入 测试中，王老师发现大家都会数数，现在哪位同学从1数到
20指名学生数一数。

教后反思
通过数数活动，使学生初步学会数数的方法；认识每个数所表示含义，会正
确地数出10以内物体的个数
学会观察图片的方法；用语言表达观察的结果；初步会用“数”表示事物
多媒体
1课时