-
学习必备 欢迎下载
泉港区前黄坝头中心小学
数学科教学计划
2015 年 秋 季
二 年级二、三班
任教担师： 张莉
学习必备 欢迎下载
日期
项目
等级
总座
评 号
日期
总
评
座
号
项目
姓名
等级
姓名
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
佳建
连灿
连馨
雅彤
熠燊
诗瑜
林正
展标
娟娟
妤彤
诗枫
俞涵
家欣
凯东
鑫海
君浩
可欣
鑫玲
厚彰
怡晨
毓坪
智宏
恩慧
奕翔
宇鹏
连峰
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
依晨
博杰
家豪
星蓝
雅云
书恒
宣凯
佩伦
家绅
建森
及格率
优秀率
学习必备 欢迎下载
日期
项目
等级
总
评
座
号
日期
项目
总
评
座
号
姓名
等级
姓名
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
连怡颖
连伯阳
连家欣
陈冠雄
连燕婷
连莉婷
陈嘉豪
连佳豪
连乙豪
连佳莹
蔡旭强
连巧巧
连子妍
连成杰（小）
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
连奕涵
连宇晨
连怡彤
连奕锴
连欣怡
连政涵
连旭
连雅婷
连晨宇
连佳青
连翔昀
连婉怡
（大）
39
连成杰
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
及格率
优秀率
连诗雯
吴恺乐
连雅彤
连育龙
连雨莲
连海
陈泽香
林怡玲
连宇森
连伊翔
连乐馨
连成浩
学习必备 欢迎下载
一、学习质量基本情况
成绩优秀
分 布
上学
期末
测查
成 绩
优
等
生
学
困
生
学
生
学
习
质
量
情
况
分
析
良好
及格 待及格
全班
人数
成绩 优秀率 及格率
二年级的孩子在经过一年的数学学习后，对数学知识与技能的掌握
以及学习习惯等 相对来说已有了较大的转变；完成作业情况也较好，大
部分同学作业清楚，态度端正，对数学表现出了较 大的兴趣。在动手操
作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助了意识也有了明显的增
强。 但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。虽然在上学期期
末测试中孩子的成绩不是很理想，但是 成绩不能代表学习数学的所有情
况，只有课堂和数学学习的活动中，才能充分的体现一个孩子学习的真< br>实状况。一小部分同学由于学习习惯、学习方法以及其自身的种种原因，
尚不能主动地参与数学学 习活动，学起数学来感觉还是有点累。因此对
学生，我们应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接 再厉的保持，
并逐步引导的学会数学思考，学会解决问题。现在我将学生对数学的基
本知识掌握 情况做如下分析：
首先，就简单加减法掌握情况。班级中出现了这样的情况，会计算
的小朋友不用花太多的时间去学，两位数加两位数的进位加法都已能熟
练的口算；而接受能力较差的学生 ，对去年20以位的加减法都感觉到难，
反应很慢。所以这就更加需要教师的课外辅导。班级学生普遍存 在着一
种现象：20以内的退位减法，100以内简单的减法也觉得有难度，反应
较慢，这也反 应了本班学生的逆向思维能力较弱。其次，对于解决问题
应用方面。大多数学生都能理解加法和减法的含 义，都能看图理解图意，
学习必备 欢迎下载
包
括
（
知
识
与
技
能
、
过
程
与
方
法
、
情
感
态
度
与
价
值
观
）
但本班大部分学生缺少细心、安静的思考题目。最后谈谈班级学生的习
惯及能力。我发现级班学生还是非常的小，无论是年龄、个子、还是心
理上。他们个个虽活泼、好动， 但也可爱、聪明、伶俐，他们好强、好
胜。课堂上他们还是改不了爱动的坏毛病，虽然我用了一年的时间 对他
们的学习习惯进行培养，如：课堂上认真听老师讲、听小朋友回答问题，
课堂上积极发言， 遇到问题先自己动脑认真思考，并学会怎么样去思考
问题，怎么样表达自己的想法，要有良好的坐姿等等 ，对学生的语言表
达能力、思维能力、倾听能力等方面的培养，但我发现他们只是有一点
的改变 ，大多数学生还是那么好动，好玩。但我也发现他们身上的许多
闪光点，如：班中其实大多数的学生都是 聪明的，他们思维非常的灵活，
方法多样，回答问题新颖，有特色。
虽然学生之间还存在着 明显的差距，但是我觉得他们对数学学习的
热情还是很高涨的。因此，在这一学期的教学中更多赢关注学 生学习兴
趣和学习方法的培养上，并使不同的学生得到不同的发展。
-
-
-
-
-
-
-
-
本文更新与2020-11-28 23:05，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/468944.html