犹豫的意思是什么：弹性势能变化与弹力做功有何关系？

2020年11月28日发(作者：孟庆华)
弹性势能变化与弹力做功有何关系？
在学习高中物理的时候往往会遇到很多关于物理问题，上课觉着什
幺都懂了，可等到做题目时又无从下手。以至于对于一些意志薄弱、学习方
法不对的同学就很难再坚持下来。过早的对物理没了兴趣，伤害了到高中的
学习信心。收集整理下面的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，小编做
一个统一的回复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。【问：弹性势能变化
与弹力做功有何关系？】答：弹簧弹力做正功，则弹簧的弹性势能减小；弹
簧弹力做负功，则其弹性势能增加；两者的绝对值相等。弹簧做功会引起的
弹性势能改变，这种情况与重力做功，引起的重力改变类似，大家可以类比
的分析一下，强化对此考点的理解与记忆。【问：右手定则怎幺用？】答：把
右手展开，放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心（当磁感线为直线时，相当
于手心面向 n 极），大拇指指向切割的导体棒运动方向，则四指所指方向就是
电路中产生的感应电流的方向。也可以通过楞次定律来判定产生的电流的方
向。【问：牛顿第二定律验证试验的注意事项有哪些？】答：小车下方的木板
要有倾角，用重力切向分力来平衡掉摩擦力，砝码与托盘的质量要远远小于
小车的质量，先接通打点计时器，再释放小车。【问：动能定理如何计算合外
力的功？】答：一般是两种情况：①若各恒力同时作用一段位移，可先求出
物体所受的合外力，再求总功；也可用总功等于各力所做功的代数和这个思
路求。②若各力不同时对物体做功，总功应为各阶段各力做功的累加值（注
意正负性）。动能定理是功能基本关系之一，凡是涉及力所引起的位移而不涉
及加速度的问题（免去了这个中间量），应用动能定理分析讨论，往往要比牛
顿第二定律简捷。【问：扎实掌握一个考点的方法？】答：高中物理比较抽象，
吃透一个考点首先要理解其概念，此外还要辅助做题。典型的考点可以命几