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分 数: 5分
题目名
称:
题 型:单选题
【 】是小学生学习数学的重要转折点。
选项
1:
是答案
正比例与反比例
选项
2:
是答案
数与代数
选项
3:
是答案
统计与概率
选项
4:
是答案
函数
分 数: 5分
题目名
称:
题 型:单选题
数学学习的过程是展现智慧的过程,是深入思考、创新实践,也是【 】的过程。
选项
1:
是答案
掌握知识
选项
2:
是答案
探索实践
选项
3:
是答案
完善自我
选项
4:
是答案
展现个性
分 数: 5分
题目名
称:
题 型:单选题
【 】是刻画现实世界数量关系的重要语言
选项
1:
是答案
数与符号
选项
2:
是答案
数与图形
选项
3:
是答案
符号与图形
选项
4:
是答案
实物与符号
分 数: 3分
题目名
称:
题 型:单选题
知识也可以进行分类。知道是什么,这是一种什么知识?
选项
1:
是答案
联想知识
选项
2:
是答案
事实知识
选项
3:
是答案
技能知识
选项
4:
是答案
人力知识
分 数: 3分
题目名
称:
题 型:单选题
校本教研的基点也是起点是
选项
1:
是答案
教师
选项
2:
是答案
学生
选项
3:
是答案
问题
选项
4:
是答案
教材
分 数: 3分
题目名
称:
题 型:单选题
利用教师的专长和经 验,以合作学习的方式,进行教学观察与回馈,达到教师共
同成长的目的,这就是
选项
1:
是答案
自我反思
选项
2:
是答案
同伴互助
选项
3:
是答案
专业引领
分 数: 3分
题 型:单选题
题目名
称:
建构主义强调以谁为中心?
选项
1:
是答案
教师
选项
2:
是答案
学生
选项
3:
是答案
家长
选项
4:
是答案
校长
分 数: 3分
题目名
称:
题 型:单选题
教学研究的第一步是?
选项
1:
是答案
提出问题
选项
2:
是答案
设计方案
选项
3:
是答案
搜集材料
选项
4:
是答案
制定假设
分 数: 3分
题目名
称:
题 型:单选题
多元智能理论的提出者是?
选项
1:
是答案
华生
选项
2:
是答案
罗素
选项
3:
是答案
加德纳
选项
4:
是答案
斯宾塞
分 数: 3分
题目名
称:
题 型:单选题
情境性学习是哪个学习理论在教学中的应用?
选项
1:
是答案
行为主义
选项
2:
是答案
认知主义
选项
3:
是答案
建构主义
选项
4:
是答案
人本主义
分 数: 3分
题目名
称:
题 型:单选题
“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程论出自于
选项
1:
是答案
《孟子·尽心上》
选项
2:
是答案
《论语·学而》
选项
3:
是答案
《庄子·应帝王》
选项
4:
是答案
《礼记·中庸》
分 数: 3分
题目名
称:
题 型:单选题
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是
选项
1:
是答案
为人师表
选项
2:
是答案
清正廉洁
选项
3:
是答案
敬业爱业
选项
4:
是答案
团结协作
分 数: 3分
题目名
称:
题 型:单选题
教师未经学生同意按考分高低排列名次、张榜公布、或让学生分发试卷,即侵犯
学生的【 】
选项
1:
是答案
隐私权
选项
2:
是答案
名誉权
选项
3:
是答案
受教育权
选项
4:
是答案
人身自由权
分 数: 3分
题目名
称:
题 型:单选题
“备情境”中“备问题情境”的目的是?
选项
1:
是答案
激发学生思维的火花
选项
2:
是答案
激发学生学习的兴趣
选项
3:
是答案
提供现代学习平台
选项
创最有效的教学情境
是答案
4:
分 数: 3分
题目名
称:
题 型:单选题
“备自己”中“备期望”的具体内容是?
选项
1:
是答案
弘扬个性、塑造特色
选项
2:
是答案
认识自我、长善救失
选项
3:
是答案
面向全体、充满信心
选项
4:
是答案
挖潜在课程,体现情感目标
分 数: 3分
题目名
称:
题 型:单选题
“备设计”中“备拓展”的具体内容是?
选项
1:
是答案
重视经历、体验过程
选项
2:
是答案
创新方法、提高效率
选项
3:
是答案
精心研究、引向深入
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