张潮初二的数学怎么学

2020年11月29日发(作者：贡奎)
初二的数学怎么学



初二的数学学习方法

1、预习的方法-----预习是上课前对即将要上的数学内容进行阅
读，做到心中有数，以便 于掌握听课的主动权。这样有利于提高学
习能力和养成自学的习惯，所以它是数学学习中的重要一环(同 时预
习习惯的培养对于后期孩子的自学能力有很大的帮助，在高中阶段
将会极大受益)。

(1)看书要动笔。(不动笔墨不读书)

①一般采用边阅读、边思考、边书写的 方式，把内容的要点、层
次、联系划出来或打上记号，写下自己的看法或在弄不懂的地方与
问题 上做记号;

②预习时一旦发现旧知识掌握得不好，甚至不理解时，就要及时
翻书查阅 摘抄，采取措施补上，为顺利学习新内容创造条件。

③了解本节课的基本内容，也就是知道要 讲些什么，要解决什么
问题，采取什么方法，重点关键在哪里等等。

④要把某一本练 习册所对应的章节拿出来大致看一遍，看哪些题
一下能看会，哪些题根本看不懂，然后带着疑问去听课。

(2)确定听课要点。把握自己要解决的主要问题，以提高听课的
效率。

听课的方法

听课是学习数学的主要形式。在教师的指导、启发、帮助下学习，
就可以少走弯路，减少困难，能在较短的时间内获得大量系统的数
学知识，否则事倍功半，难以提高效 率。所以听课是学好数学的关
键。

(1)盯住老师。除在预习中已明确的任务，做到 有针对性地解决
符合自己的问题外，还要把自己思维活动紧紧跟上教师的讲课，如
定理是如何发 现或产生的，证明的思路是怎样想出来的，中间要攻
破哪几个关键的地方。公式、定理是如何运用的。许 多数学家都十
分强调“应该不只看到书面上，而且还要看到书背后的东西。”

(2) 敢于发言。听课时，一方面理解教师讲的内容，思考或回答
教师提出的问题，另一方面还要独立思考，如 有疑问或有新的问题，
要勇于提出自己的看法。

(3)记笔记。听课时要把老师讲课的要点、补充的内容与方法记
下。

3、复习的方法

复习就是把学过的数学知识再进行学习，以达到深入理解、融会贯通、精炼概括、牢固掌握的目的。复习应与听课紧密衔接、边阅
读教材边回忆听课内容或查看课堂 笔记，及时解决存在的知识缺陷
与疑问。

(1)复习笔记和卷子。对学习的内容务求 弄懂，切实理解掌握。
不能仅停留在把已学的知识温习记忆一遍的要求上，而要去努力思
考新知 识是怎样产生的，是如何展开或得到证明的，其实质是什么，
应用它如何拓展加深的等。要勤于复习(知 识点、典型题等)，经常
看，反复看---这就是心理学上讲的艾宾浩斯遗忘曲线所揭示的道理。
建议学生采用放电影的方法。完成作业后，把书和笔记合上，回忆
课堂上的内容，如定律、公式及例题 解答思路、方法等，尽量完整
的在大脑中重现。再打开课本及笔记进行对照，重点复习遗漏的知
识点。这既巩固了当天上课内容，也可查漏补缺。

(2)适量做题。准备一个错题本，记载做 过的错题再次演练。对
于自己曾经做错的题目，回想一下为什么会错、错在什么地方。自
己曾经 犯错误的地方，往往是自己最薄弱的地方，仅有当时的订正
是不够的，还要进行适当的强化训练。

(3)大胆质疑，增强学习的主动性。要经常与同学研究，或问老
师，不要积攒过多问题。 更不要把不会做的题完全寄托在课堂上等
待老师去讲。