私相授受如何避免初二数学两极分化

2020年11月29日发(作者：华峤)

如何避免初二数学两极分化


导读：我根据大家的需要整理了一 份关于《如何避免初二数学两极分化》
的内容，具体内容：初中数学是一个整体。初一数学知识点多,初 二的难
点最多,初三的考点最多。有很多同学在进入初二后,发现跟不上老师的进
度,感觉学习 数学越来越吃力。究其原因,主要是对初二数学的基础性重视
不够,学...

初 中数学是一个整体。初一数学知识点多,初二的难点最多,初三的考点
最多。有很多同学在进入初二后, 发现跟不上老师的进度,感觉学习数学越
来越吃力。究其原因,主要是对初二数学的基础性重视不够,学 习方法不对
头。

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是什么原因造成初二学生的数学学习两极分化呢?我们发现，其原因大
致有以下三点：

1.进入初二，学业负担日益加重，有些学生缺乏学习数学的兴趣，学习
意志薄弱，这是造 成两极分化的主要内在心理因素;

2.有些学生掌握知识、技能不系统，没有形成较好的 数学认知结构，不
能为连续学习提供必要的认知基础;

3.还有些学生的数学思维方式和学习方法不适应数学学习要求。

怎样避免分化，真正学好数学，现介绍几种方法：

1.重视良好学习习惯的养成，学会两先两后一小结。

(1)先预习后上课：接受新知识之前，应完成提前预习，课堂上才能更
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