闲情逸致为什么孩子一遍遍学也学不会,孩子学不会数学怎么办

2020年11月29日发(作者：仰廷宣)
为什么孩子一遍遍学也学不会，孩子学不
会数学怎么办





同样老师在教，为什么有的孩子一学就会，有的孩子怎么教都学
不会呢？ 有的学生可能存在基础不一样的情况，作为一名老师，我有
亲身体会。不仅仅是孩子基础的问题，一年级 的孩子都是同时起步，
他们的差距在哪里呢？是智力的问题吗？天生的遗传因素的确存在，
不过 也不是全部，来看看一些专家的看法。

通常情况下，孩子做错不是粗心，而是不了解知识点 ，他们只是
为自己的错误找个借口而已。让我们今天换个角度来解析这件事情，
孩子为什么要撒 这个谎？为什么孩子做错题了，要为自己找借口？

我问过不少学生，他们几乎给了我同一个 答案，因为他们不想听
那两句话：“这道题目明明教过的，你怎么不会做？”“这道题目做过
那 么多遍了，你怎么还是错？”

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我相信，学生如果老做错同一类题目 ，他还承认：“这题我不会
做。”那么他们招来的一定是老师或者是家长的指责（特别是上面那
两句），而如果他们说“粗心做错了”，那么老师和家长的回答往往是：
“下次注意点。”或者是“多做 一些题目练一练。”很可惜的是，因为
学生没有掌握知识点，即使再练，也还是会错。
举个具体的例子，在初三和高三的时候，英文老师一定会把同一
个语法知识点反复刷很多遍，但这绝 对无法阻止学生们在中考和高考
时出错，无法阻止学生脑子一团浆糊，最后把答题卡当福利彩票一样填。

说了那么多，接下来我们要来聊聊今天的真正话题了：如果一个
内容反复 教，学生却总是学不会，那么到底是教的人出了问题，还是
学的人出了问题？

当老 师刷了好几遍知识点，学生还记不住的时候，老师总是很窝
火的，他们也明白是学生态度出问题了，但老 师往往会用反问的语气
去指责学生，不给学生面子，形同“火上浇油”。于是，这就形成了
一种 恶性循环，学生态度懒散，老师怪学生，学生为了回避老师，保
住面子，就找借口搪塞，循环的结果，就 是中考、高考试卷上的红色
大叉。

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