傀儡之城怎样在数学考试中得高分

2020年11月29日发(作者：汪湛恩)
怎样在数学考试中得高分

做题的意义





为什么还要做这个题呢？就是通过做这个题训练一种速度，提炼一
种方法，形成一 种技能。这个题目的思想和方法，因为你做这个题，就
在你头脑中得到沉淀。将来再遇到类似的题目，类 似的现象，一刺激你
的大脑，大脑的沉淀被激活，于是当年的情景就会回想起来，于是遇到
这个 题目，就立即搜索到一些解法和答案。做题的意义就在这里。





数学是不怎么需要记忆的一门学科，一般数学有很多公式，但是
这些公式是在理解 的基础上，你都能理解就会用了，你用得越来越熟练，
就不需要格外费劲去记忆了。所以说，有很多人把 数学当成一门记忆的
学科，这就错了。数学没有记忆的负担，你只要能力上去了，就能兵来
将挡 ，水来土掩，是很好学的一门学科。有些同学一学数学，首先就顾
虑胆怯，好像天生就学不了数学，这都 是因为不了解数学的缘故。



现在，我们就能理解数学学科的特点了。 数学是换脑的一门学科。
特别是低年级的学生，学数学的目的是什么？就是换脑。说得通俗一点，
当你考虑不严谨的时候，通过数学的训练变得严谨了；当你计算不准确
的时候，通过数学变得准确了； 当你反应不灵活的时候，通过数学的刺
激变得灵活了，于是这个学生整体素质就得到提高了，整体素质提 高了，
学生将来干什么都能行，数学的特点就是在这儿。



学数学“傻做题”不如“巧做题”




对于数学的学习 ，学的好的同学会感到非常的容易，反之不入门
的同学则提起数学就头大。寒假里，听到很到家长对我的 抱怨，“家教
请了，辅导班也上了，效果就是不明显，孩子平时说起来什么都会，一
考试就考砸 。”“孩子平时很用功，不停的学，但学习成绩总是原地踏
步。”“孩子严重偏科，对个别科目有畏难情 绪。”针对家长们的抱怨
和孩子们的学习，在暑期数学一科的复习中，我有着自己的建议：





一、制定切实可行的计划，与家长一起评价一下是否充 实而有意
义，合理的罗列出完成某些要事的时间段及要达到的目标。




二、数学学习过程中，要有一个清醒的复习意识，逐渐养成良好
的复习习惯，从而 逐步学会学习。数学复习应是一个反思性学习过程。
要反思对所学习的知识、技能有没有达到课程所要求 的程度；要反思学
习中涉及到了哪些数学思想方法，这些数学思想方法是如何运用的，运
用过程 中有什么特点；要反思基本问题（包括基本图形、图像等），典
型问题有没有真正弄懂弄通了，平时碰到 的问题中有哪些问题可归结为
基本问题；要反思自己的错误，找出产生错误的原因，订出改正的措施。< br>



三、数学不等于做题，千万不要忽视最基本的概念、公理 、定理
和公式，寒假里要把已经学过的教科书中的概念整理出来，通过读一读、
抄一抄加深印象 ，特别是容易混淆的概念更要彻底搞清，不留隐患。