苟且偷生如何学好数学讲座

2020年11月29日发(作者：常宝堃)
如何学好初中数学

老师、同学们：
下午好！
很高兴能有这个机会和大家一起谈谈如何学好初中数学。 数学在中考中是
“语数英”三大科的一个科目，也是大部分同学感觉比较头疼、比较畏惧的一个科
目，但是同时这个科目的分数非常重要，因为在中考录取时对于数学这个科目不
只看等级，而且还算具 体分数，每一分都非常重要。因此学好初中数学，在整个
初中阶段非常重要。那么如何学好初中数学呢？ 下面我结合工作体会和大家谈
谈。
一、正确认识自己，树立学好数学的信心
很多同 学因为小学数学没学好，因此就认定自己肯定学不好初中数学，也因
为有了这样消极的心理暗示，所以就 不去努力，或者在学习中遇到一点点困难就
打退堂鼓，当然就学不好了。其实有这样的想法也没错：小学 的都学不好，怎么
可能学好初中的呢？不过大家再想想，这个想法好像也不对，在小学，你学不好
数学是因为不聪明，还是因为学习不够努力呢？我想多数同学是属于后者吧？如
果是因为学习不够努力 ，那么我相信，只要你想，而且有决心、有行动，那么你
就一定能学好初中数学。因为初中数学和小学有 比较大的关系的似乎就只有小学
的加减乘除乘方运算，其他关系好像都不大。
二、树立目标，付诸行动
有了学好数学的信心，还必须有行动，有直面挑战的勇气。要使我们 的行动
持久，则必须有目标。这个目标可以是短期的，可以长期的；可以是具体一个分
值，也可 以是一个方向，比如“我要赢过某某同学”、“我要进入年段前几名”或者
“我要考上某某学校”等等。
在平时教学中，我发现一些学习优秀的同学他们对于升学目标非常明确，而
一些学习比较薄弱的 同学则没有什么目标，当我问这些同学中考后打算上什么学
校时，我最经常听到的一句话就是“能考到哪 所学校就念哪所学校了”，正是因为
没有奋斗目标，所以缺乏动力。因此每个同学都应该根据自己的实际 情况确定一
个目标，短期目标和长期目标。这个目标应该是比自己的实际情况稍微高一些，
通过 努力可以达到的。目标不能太高也不能太低。如果目标定得太高会让自己有
挫败感，而目标定得太低则等 于没有目标。当然，如果同学觉得目标不好确定，
可以请老师帮忙确定，旁观者清，老师可能更清楚你的 真正实力。对于那些自制
力比较薄弱的同学，在确定目标后可以请老师或者同学帮忙监督，共同进步。我
相信经过一段时间的努力，你一定可以品尝成功的喜悦。
三、把握合理的学习方法，事半功倍
要学好初中数学，合理的学习方法必不可少，它可以让我们的学习事半功倍。
如果你想要在中考 考高分的话，那么下面的方法适合你。
1、做好预习、听课、复习
这是几乎每个科目都通用 的方法，当然它不容易办到，我们也不要求每个同
学每天坚持，但是至少当我们感觉正在学习或者将要学 习的内容比较困难的时候
应该坚持这样的学习方法。预习时应该把一些重要的定义、定理标识出来，尤其
是几何，该背的黑体字应该在预习的时候就试着背下来。同时应该把不懂的知识
点做好记号，或 者自己设置问题，并整理到课堂练习本上，再认真听课或请教老
师。根据自己的预习情况，可以提前完成 能够完成的课堂练习以及课后习题。
课堂学习是学习过程中最基本、最重要的环节。带着预习的问题听 课，可以
使听课更有针对性，大大提高听课效率。有的同学认为：预习时已经做过的课堂
练习在 课堂上就不再做了。这种想法和做法都是错误的，因为毕竟那是在预习的
时候完成的，有可能有些理解存 在误区。所以正确的做法是：在课堂上还是要根
据老师的安排，在进行课堂练习时重新对已经做过的课堂 练习进行检查，如果确
定自己某些知识点理解错误或有疏漏，则应该重新完成相应的课堂练习。
有些同学在课堂上不认真听讲，却想着课后的时间可以让老师帮忙补习或者
请家教补课，其实这些都是 本末倒置的做法，不可取。虽然老师可能会根据具体
情况利用课余时间帮个别同学补课，但那只是个别的 补缺补漏，无法做到和课堂
讲解一样详细认真。因此，保证听课效率是至关重要的。
课后，根 据课堂听课情况进行重点内容的简单复习，然后相应完成作业。在
这期间，听课效率、课堂练习和作业的 落实和保证至关重要。
2、适量练习
理科的学习，没有适量的练习是不行的。俗话说“熟能 生巧”，通过适量的练
习，可以使我们对知识的运用更得心应手，更快速找到解题思路和方法，提高应< br>试答题速度。
当然这里指的是“适量”练习。如果是大量重复的练习，那就走入题海战术的误区了。在进行适量练习的时候要注意题目的选择。现在书店里的参考书很多，
但是这些参考书的质 量参差不齐，可以找老师帮忙推荐，但是我更建议同学充分
利用我们现有的资料，比如练习册、学习周报 等。因为这些资料都是相关部门审
核通过的，不至于出现重大知识错误。
如果你只是想要考及 格的话，那么上课尽量认真听讲，课堂练习和作业独立
完成并根据作业批改情况认真订正，平时答题时认 真细心，这样就可以了；对于
学有余力、想要考高分的同学，我们建议他们自己利用课余时间进行提高， 但是
必须在保证双基的基础上进行提高，因为没有基础做保证，如何提高？
四、直面自身存在的问题，克服它！
在平时的工作中，在和同学交谈或者对同学的观 察中，我发现部分同学
自身存在一些问题，这些问题不利于学好初中数学，但是同学们又似乎察觉不到，
或者在想办法逃避。我列举了几个比较突出的问题，希望有同样问题的同学能够
直面它、克服它 ！
1、粗心大意，基础不扎实
现在中考数学试卷结构的难易程度比例是8:1:1。就是1 50分的题目中简单
题占80%，也就是120分；中等题和难题各占10%，共30分。还有10分简 单
附加题，是为那些想考及格的同学准备的，当你的成绩不及格时，可以加上附加
分，最多可以 加到及格。从这个试卷比例可以看出，想要在中考中考及格，并没
有想象的那么难；而想要在中考中考高 分，基础是绝对不能放弃的！因此在考试
中认真细心，在平时的学习中落实双基是非常重要的。
每次数学考试结束后，同学们都会讨论哪个题目难？在懊恼哪个题目没有完
成呢？这是我经常遇到的情 况。其实大家一直耿耿于怀的那个题目可能就四五
分，就算那个题目的分值被扣掉，那么你仍然可以得到 很高的分数，可是为什么
你失分那么多呢？因为很多本该得分的基础题因为粗心大意而做错了！这样说< br>来，导致同学考不理想的罪魁祸首很多时候并不是那个难题，而是更多的基础题。
从某种程度上， 也说明同学的基础不够扎实，经不起考验。