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怎样才能成为一名优秀的高中数学老师
我首先在这里声明一下，我并不能算是一 名优秀的教师，我觉得我
离优秀还有很长的一段距离，目前我只能称得上是一个合格的人民教
师 ；但我会坚定地朝着优秀的高中数学老师的终极目标迈进，那怕遥
不可及我也一定会坚守，这是我做人的 原则。我觉得一个老师要想成
为一名优秀的人民教师，首先他(她)必须具有健康的身体、积极的心态和完善的人格。教师的宽阔胸襟能够感染学生，净化学生的心灵，
使之终身受益。其次，作为老师 必须要有一份爱心，这是师德的核心。
老师给予学生一份关爱，会影响至学生的一生。我们严格要求学生 先
学会成人然后再谈成才。目前社会上各种各样的诱惑充斥着我们的生
活环境，因此教育学生要 明是非、辨真伪，为学生的成长指引正确的
方向和道路。新课标教学改革明确了教师要尊重学生的个性差 异，尊
重每一位学生，建立和谐的师生关系。(我是一名高中数学老师，下
面我以高中数学老师 为例来谈一谈这个问题)对高中学生，尤其是高
一的新生，教师应帮助他们完善学习方法，掌握学习数学 的技能，做
到有效学习尤为重要。
我们会经常听到学生或家长提到的一个问题：初中时数学学 得很好，
每次考试不下90分，到了高中怎么学习数学这么吃力呢？甚至经常
徘徊在及格线附近 ，这种现象应该说也是正常的，但是一个优秀的高
中教师要了解学生数学能力的实际水平，并引导学生改 变数学学习方
法，以适应高中的大容量、快节奏的学习。针对此类问题，我觉得我
们老师应该要 做到以下几点。
（1）了解高中数学和初中数学有何不同。从教材内容和要求到学习
知识的能 力需求分析。相对初中数学，高中数学的知识内容丰富，思
维要求高，题目难度大，抽象概括性强，灵活 性综合性也强。教材中
概念的符号多，定义严格，论证要求高，抽象思维增多，注重数学思
想方 法的积累和应用。不仅要求学生要有运算能力，还要有一定的逻
辑推理能力，能运用一定的数学思想方法 解决问题。比如：高一数学
教材第一章是集合，紧接着就是函数；特别是函数的性质部分，这一
连串的内容有一个又一个的难点，有些学生直到高中毕业也还是惧怕
函数内容，还有不等式中，对二次项 系数的分类讨论问题，很多学生
容易忽略，缺乏分类讨论的思想意识。相比之下，初中数学以常量数学教学为主，内容比较平面化，直观，针对某些知识还能经常反复训
练，机械模仿等。由于新课标强 调的是学习的螺旋式上升，教材对知
识章节的编排不够连贯，结构比较松散，教材坡度较缓，直观性强，
对每一个概念配置了足够的例题和习题。同时初中对抽象思维能力要
求较低，有不少学生的数学 基础不扎实，解题能力较差。如：运算能
力差(有不少学生一旦离开计算器就无法进行数字运算)，不会 化简代
数式，不会解方程组，不会准确画二次函数图像等等，这些为高中教
学无疑增加了难度。 为此，就要求一个优秀的高中数学教师必须充分
了解初中数学教学大纲内容和考试大纲要求的变化，努力 寻求初高中
知识的衔接点，调整以往的教学经验，根据学生的最近发展区组织课
堂教学，提高课 堂效率。例如：高中解绝对值不等式方法：要掌握绝
对值的定义，利用分类讨论的思想，用零点分区间法 来解含多个绝对
值的不等式；通过这样的方法的讲解，让学生初步体会分类讨论的数
学思想方法 ，这是一个绝好的教学契机，绝不能错过。（2）找准初
高中数学教学的切入点。初高中知识的衔接点主 要包括两个方面：第
一，初中二期课改删除的内容，未与高中教材衔接但是高中阶段要用
到的一 些知识(如简单的一元二次不等式或不等式组的解法，简单的
绝对值不等式的解法等)。第二，初中虽有 涉及但是较简单，而高中
需要熟练掌握的公式，定理、常用的思想方法等(如代数里因式分解
中 的十字相乘法，几何里圆的相交弦定理、切割线定理，角平分线性
质定理等)。必须多花时间进行整理和 补充，对于已经掌握的同学而
言是巩固，对未学过的同学来说是为以后的学习打基础。有条件的可
以开设初高中内容衔接课。（3）要努力上好高中数学第一节课。高
中数学第一节课处理得好，能激发 学生的学习兴趣和求知欲望，从而
调动学生的学习主动性，展现了下一步学习的良好开端。第一节课，< br>对教师而言是一次展示自我的机会。上好第一节课，有利于教师在学
生心目中树立起较好的形象， 对整个阶段的教学效果都将产生极大的
影响。每一位学生都希望自己的新老师是值得崇拜的学者，但同时 他
们的心里又用自己的标准来衡量老师的一言一行，这就对老师们提出
了更高的要求，一旦得到 了学生的认可，方能 “亲其师，信其道”，
从而取得较好的教学效果。从内容上来看，第一节课可以是 上教材上
的某一节内容，也可以是讲授高中数学的知识框架和结构，初步介绍
一些学习方法(要 让学生清楚学习高中数学的几个环节：1、带着问题
预习(老师在讲新课前一天要布置一、二个与新课有 关的问题)；2、
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本文更新与2020-11-29 06:40，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/469627.html