限速标志怎样教好小学一年级的数学

2020年11月29日发(作者：封绚)
怎样教好小学一年级的数学
打开一年级的数学教材，给我的印象是：它就象是一本
卡通故事书，每一课学习内容、每一道练习题都可以用一个
小故事来把它表达出来，并把知识融入到学生 的生活当中，
与学生的实际生活紧密相连。光靠一支粉笔和一张嘴来教学
是不行的。在实际教学 中，我除了运用信息技术和多媒体教
学以外，我还注重培养学生良好的学习方式和学习习惯，初
步学会用数学的思维方式去观察和分析现实生活，用数学的
方法去解决一些日常生活中的问题，还要注重 学生独立性、
互动性和创造性等方面的培养，怎样才能使学生愿意学并学
好数学呢？
1、培养学生主动学习的愿望刚入学的一年级孩子，大部分
都受到学前教育，所以说，他们对数学并不是 一无所知，但
对于学习数学的兴趣却是不尽相同的因此，在上第一节数学
课《生活中的数》时， 我先让学生观察他们新的学习环境——
教室，让他们寻找教室中的数，又领学生到校园进行参观，
寻找校园中的数，然后告诉学生：“这就是数学，其实数学
就在我们身边，使学生对数学逐渐产生了亲 切感。

2、有意识创设活跃的学习氛围和生动有趣的学习情境“好
玩”是孩子的天性 ，怎样才能让孩子在玩中获得知识呢？我
针对每课不同的学习内容，编排设计了很多不同的游戏、故事……如：在上“认识物体和图形”一课时，我让孩子带来
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