乌江自刎孩子刚读初一数学不好怎么办哦

2020年11月29日发(作者：吴宇森)
孩子刚读初一数学不好怎么办哦
一、要不断培养学习数学的兴趣和求知欲望
有许多学生在小学都曾有过这样的感受，每当你认识了一个数学
规律，解决了一个较难的应用问题，成功 的喜悦是无法用别的东西来
替代的，它激励你的学习热情和好奇心，越学越爱学。学习的兴趣和
求知欲是要不断地培养，何况同学们刚刚迈进“数学王国”的大花园
里，许多奥妙无穷的数学问题还等着 你们去学习、欣赏、研究。
二、要养成认真读书，独立思考的好习惯
过去有些 同学认为：学习数学主要是靠上课听老师讲明白，而把
我们手中的数学课本仅仅当成做作业的“习题集” 。这就有两个认识问
题必须要解决。一是同学们要认识到，我们的教科书记载了由数学工
作者整 理的、大家必须掌握的基础知识，以及如何运用这些知识解决
问题等。因此，要想真正获得知识，认真读 书、培养自学能力是一条
根本途径。我们希望同学们在中学老师的指导、帮助下，从过去不读
书 、不会读书转变为爱读书、学会读书，进而养成认真读书的好习惯;
二是同学们还要认识到，许多数学问 题不是单靠老师讲明白的，主要
是靠同学们自己想明白的。孔子日：”学而不思则罔，思而不学则殆。”
这句话极力精辟地阐述了学习和思考的辩证关系，即要学而恩、又要
思而学。大家学习数学的过 程主要是自己不断深入思考的过程。我们
希望大家今后在上数学课时。无论老师讲新课，还是复习、讲评 作业
练习，都要使自己的注意力高度集中，边听边积极思考问题，捕捉有
用的信息，随时抓住萌 发出的灵感。对于没弄明白的问题，一定要及
时、主动去解决它，直到弄懂为止。
在学 习第一章《代数初步知识》时，你是否能通过看书给自己提
出如下的一些问题。想办法解决它。例如：为 什么要用字母表示数?
什么是代数式?列代数式的关键是什么?怎样用代数式表示某种规律?
等 等。另外，在做练习时，如遇到把两数和与这两数差的积的平方列
成代数式时，你是否搞清楚这其中有哪 几个不同的数量?如何用字母
表示它们，应该用哪些数学运算符号有序连接反映数量之间分层次的
内在联系，从而使文学语言转化为代数式语言，即[(a+b) (a-b)]2。如
果写成为(a+ b)(a-b)2那就不是原来的意思了。到了初一，与小学学数
学的一个很大的不同是要学习许多数学 概念，特别是学第二章有理
数。由于数学概念是我们进行判断、推理的依据，是解题的基础，所
以一定要准确地理解它们。虽然数学概念往往比较抽象，但它又是从
实际生活中的具体事例概括提炼出来 的，因此大家在学习数学概念
(例如正数和负数、数轴、数的绝对值等)时，要注意与生活、生产实际相结合，会从具体的事例中归纳、慨括出该概念的本质，看书时要
抓住概念定义中的关键词语，进 行思考，理解它的内涵，这样就能把
课本读“精”，“钻”进去，并在运用中逐步加深对数学概念的理解 和掌
握。我们相信，会有一大批同学，通过培养认真读书的习惯，提高自
学能力;通过培养独立 思考的习惯，提高思维能力。
三、要始终抓住如何“从算术进展到代数”这个重要的基本课题
《初一代数》的数学内容从整体上看主要是解决从算术进展到代
数这个重要的基本课题。 主要体现在以下两个方面。一方面是“数集