盗亦有道八年级数学试题分析

2020年11月29日发(作者：束家鑫)
读书破万卷 下笔如有神
八年级数学试题分析
溧阳外国语学校 孙 权
一、试卷命题指导思想
本次命题以教材为蓝本，以数学 课程标准为依据。命题在一定程度上体现新课
程理念，从概念、计算、应用三方面考查学生的双基、思维 、问题解决的能力，特
别突出能力立意，增强试题与社会实际和学生生活的联系，注重考查学生对知识与
技能的掌握情况以及在具体情境中运用可学知识分析和解决问题的能力，并为学生
的合理创造留 有一定空间。
二、试卷特点
1.面向全体,注重基础知识的考查.
整张试卷知识 点考查全面，让题型为知识点服务，对基本知识和基本技能的考
查，由不等式、分式到反比例函数，每一 个知识点无不被囊括其中，真正做到了全
面出击；另外，试卷突出对学生基本的数学素养的评价，体现了 基础性，特别关注
教材中最基本最重要的知识点，充分挖掘教材的考评价值，部分试题源于课本，对课本的例习题进行了加工、组合、延伸与拓展，如，第24题改编自课本第九章复
习题灵活应用中的 第11题等等，这样使学生似曾相识，但还需要充分的动脑，才
能解决，避免了死记硬背现象。
2.立足基础，重视学生的运算能力的考查
试卷突出对学生的运算能力的评价，重点考查对法 则、等式、不等式变形的理
解，如，第21题、第23题分别考察了学生解不等式、解方程的能力，其中 第22
题考察了学生分式的运算，其中的（4）还考查了如何选择合理、简洁的途径进行
运算
3.联系生活,关注数学知识解决实际问题的考查.
数学来源于生活，同时也运用于生活，学 数学就是为了解决生活中所碰到的问
题。试卷关注数学知识的运用，例如第26题、27题考查了生活中 的盈利问题和方
案设计问题.
4.提升能力，着重学生数学思想的理解及运用的考查
数学能力是学好数学的根本，主要表现为数学的思想方法。试卷强化了对数学
思想方法的考核，如第7 、9、28渗透了分类思想，第18题体现了整体的思想及解