aggression青岛版数学四年级下册教学工作总

2020年11月29日发(作者：权相宇)
四年级上册数学教学工作总结
一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。我认真执行学校 教育教学
工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念
和数学课 堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，
收到很好的效果。
本人 认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工
作。在课余时间，我认真学习教学理 论，并努力与教学实践相结合，形成比较
系统的知识结构。遇到自己不懂的或不确定的问题就向其他教师 请教，在课后
也经常与他们交流，学到了很多的知识。在课堂上我一直严格要求学生，尊重
学生 ，发扬教学民主，使学生学有所得。在课堂教学中追求实效，注重学生能
力的培养，不断提高他们的分析 能力、理解能力，顺利地完成教育教学任务。
总结这学期，成绩很多，错误也不少，但在工作中必 须狠抓两点：课堂和
课后，教学工作才会顺利进展，学生的能力才能不断提升。
一、课程 标准走进教师的心，进入课堂。我们怎样教数学,《国家数学课程
标准》对数学的教学内容，教学方式， 教学评估教育价值观等多方面都提出了
许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战， 是我们每位
教师必须重新思考的问题。鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学
习对新 课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议
有更深的了解，本学期四年级在新 课程标准的指导下教育教学跃上了一个新的
台阶。
二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动 ，共同发展。做好充分的课前
准备。我的做法有三点：
（1）认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念、设计意图都弄清楚，理解