杨振宇2020小学数学老师的教学工作总结

2020年11月29日发(作者：杨荣环)
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教 学的青春和活力。所以，
一直以来我都积极学习。本学期，结合课程改革，确立的学习重点是新课程标准
及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另
外，我还利用书 籍、网络认真学习了数学新课程标准以及相关的文章如《教育的
转型与教师角色的转换》、《教师怎样与 新课程同行》等。通过学习新课程标准让
自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着 社会的发展，知
识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课
等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富
了自己的知识和见识、为 自己更好的教学实践作好了准备。
我们该怎样教数学，《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方 式，教
学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置
其中去迎 接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。开学初我参加了新
课程标准及新教材培训学习，并参 加教研组研究性学习培训。鲜明的理念，全新
的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念 ，设计思路，课程目
标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期在新课程标准的指导下教育教学改革跃上了一个新的台阶。
二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。
开 学初，积极参加教研活动和备课组活动，进行集体备课，仔细听，认真记，
领会精神实质。然后根据要求 ，提前一周备好课，写好教案。平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材、教参，虚心向同年组老师学习 、请教。力求吃透教材，找
准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的 教
学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查
找课件，制作 课件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的词语、重点内
容用电脑打印在纸上，为的就是让学生 有个清晰的复习印象。每次，当我工作完
成的时候，脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。
而家人都 已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十二时，有时已经凌晨一时多了。上
好课的前提是做好课前准备，不打无准 备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，
突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发 ，注意调动学生学
习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，
有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间
巡视时，注意对学困生 进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。我利
用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解 ，不会写字就手把手地教，及时
查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里 对孩子
进行辅导。为了辅导学困生，我常常在班后把他们带回家，给他们吃小灶。根据
减负的要 求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发
展的、发挥主动性和创造性的作业 。
本学期，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索