第六发现-最搞笑的铃声
浙教数学新版小学四年级上册
《角的认识》教案
教学目标：
1、初步认识角，知道角的各部分名称。
2、知道角有大有小，会比较角的大小。
3、在认识角的过程中，体会数学就在我们的生活中，发展学生的观察、动手操作的能力
教学重点、难点：
理解角的概念，知道角的各部分名称。
课前准备：
课件、多媒体、投影仪，使用“学乐师生”APP拍照，和同学们分享。
教学过程：
一、 创设情境，引入新课
课件出示情境图，引导学生思考。
1、大胆猜测。
2、小组讨论交流。
3、说说想法。
4、教师归纳总结：可以画出无数条。
二、 分类探究，掌握特征
1、 动画演示：
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本文更新与2020-11-29 10:22，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/470024.html