甘龙【必备】数学教师工作总结四篇

2020年11月29日发(作者：惠浴宇)

【必备】数学教师工作总结四篇
数学教师工作总结四篇



忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪
水 ，有成长，有不足，需要认真地为此写一份工作总结。在写之前，可以先参考
范文，以下是小编为大家收 集的数学教师工作总结4篇，欢迎大家借鉴与参考，
希望对大家有所帮助。



数学教师工作总结 篇1

本学期我担任高三（8）班的数学教学和高 三年级的年级副主任，在这学期我结
合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，扎扎实实的工作， 使本学期的
工作有计划，有组织，有步骤地开展。具体工作总结如下：

一、 年级工作

1.团结协作，共同拼搏

备课室是老师们办公学习的场 所，更是老师们互相沟通理解的场常所，在日生
活中，备课室都能保持整洁、干净，给大家一个舒服工作 、交流的场所。在年级
日常管理中，我们坚持“以人为本，构建和谐年级”的管理理念，注意弘扬教师< br>敬业爱岗，无私奉献的优秀传统。无论是日常教学、教研、还是班级管理，我们
相互理解，相互关 心，相互支持，用真诚构建了年级的和谐，虽然我们朝出暮归
却快乐着！



2、我感谢我年级的所有老师，因为有这么好的一个集体，才能各师共同成长、
共 同发展，形成良好的教育教学氛围。

俗话说：“众人拾材火焰高”集体的力量是无穷的， 在这一学期里，我年级的
老师扎实做好每一项工作，勤勤肯肯。特别是几位班主任，他们认真履行自己的
每一项职责，充分发份自己的聪明智慧，把班级搞有有声有色。我也从几位班主
任那学到了很多 、认识到了很多、理解了很多、看透了很多、很多很多很多……
学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的 年级风气主要靠教师去营造。这其中最
重要的就是教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去 影响教育学
生。凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用：其次，
老师 们经常要交流、座谈，共同学习和探讨教育教学新理论、新形式，共同探讨
本年级教育教学中存在的新现 象、新问题及其解决之道，从而保证对学生的教育
教学工作的科学性和实效性。再次，积极配合学校的工 作要求，根据每一位教师
的能力、兴趣等，尽可能地创造条件，发挥每位教师的聪明才智。第四，生活上 ，
抓住各种细节和机会，真诚地以年级老师交流、交往，即时掌握老师们的教育教
学心态，使年 级形成互相关心、互相帮助的良好氛围。以上做法，使全年级同心
协力，心往一处想，劲往一处使，成为 一个有坚强战斗力的战斗集体。

3、面向全体学生，进一步要求班主任加强家校联系。

我们打破了过去只等到学生犯错后才和学生家长联系的情况，我要求班主任经
常与 学生家长联系，即时了解学生的家庭情况，同时也把学生在校的情况反馈给
学生家长，特别是那些学困生 。我们经常以年级教师商讨年级班级工作中存在的
优点与不足；经常交流特殊生教育的心得，同时也把老 师教育的具体情况反馈给
学生家长。对于个别学生还请家长到学校来协助教育。以上措施的实行已见成效 ，
获得社会家长的好评。

二、 教学方面



1、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，在教学中我归纳了以下
几点备课原则 ：扣大纲，抓重点；备教材、备学生、备教法；能围绕本课时教学
目的、要求，根据学生的实际情况，把 复杂的内容进行变换，取其精华，有取有
舍；环节齐，有后记等等，紧跟课改，上好每一节课。教学目的 明确，能认真钻
研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，
能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。严把课堂教学质
量关等。

2、认真布置、批改作业。在教学中布置作业要有层次性，针对性。并认真批改
作业，做到有 质量全批，在作业过程出现不同问题及时作出分类总结并记载下来，
课前分析讲解。并针对有关情况及时 改进教学方法，做到有的放矢。

3、抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量，培 优扶差工作至关重要，
只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样；也只有把差生的转化工< br>作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好
学风的形成。因此 ，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努
力提高合格率和优秀率。对学生的表现都做 出公正、准确的评价，发放积分卡以
此来调动学生的学习积极性，鼓励学生不断进步。

总之，一份耕耘，一份收获。在以后的工作中，我一定会取长补短，争取做得
更好。努力提高 自己综合素质，做一名学生喜欢的教师。

数学教师工作总结 篇2

在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了数学教学工作。一学年以来，
在学校领导的关心、支持下 ，尽职尽责完成了各项工作。现具体总结如下：

一、班主任工作



在担任班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作任务，重视班风、学
风的 培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，认真研
究教育学生的有效方法。发现 问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对常规
工作常抓不懈，实施量化管理。培养学生养成教育。努 力营造一个团结向上，富
有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在体育各项比赛中荣获第一
名。

二、教学工作

在教学工作上，根据学校的工作目标 和依照教材的内容，了解学生的实际情况，
通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工 作计划，为整个学
期的数学教学工作制定目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学
之前，深入贯彻 《九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，
探讨学生掌握知识的方法。通过钻研教学 大纲和教材，不断探索，尝试各种教学
的方法，以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学 改革。积极参
加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教研活动，
吸 取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业
的书报杂志深入了解现代教 育的动向，开拓教学视野和思维。在教学中，尊重孩
子的不同兴趣爱好和不同的生活感受以及不同的表现 形式，方法等等，使他们形
成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有 个
性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，
在学校教育中 ，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教
学手段，充分调动他们的学习兴趣及学 习积极性。让他们的天性和个性得以自由
健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式， 在进行艺术创作
时充分得以自由地运用。

三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。



抓好第二课堂， 实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘有数学兴趣、特长
的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按 年龄、基础等情况分为各科兴趣小组。
按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。 学生经过一个
学年有计划、有步骤的培训后，各科水平有了很大的提高。在学校的支持下建成
本 校特色的兴趣小组，受到教管办较高的评价。并在精神上支持我们的做法。在
一定程度上提高了我校的文 化氛围。

四、其它工作

除了日常的教学工作之外，负责校内大部 分的宣传工作，为了能做好学校的宣
传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。

在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的整体水平，取得
一定 的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能
力。

数学教师工作总结 篇3

回顾本学期的教学工作，既有很多的收获，也有不足之 处。本人这学期任教六
年级（1）班数学，能认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅< br>导工作，结合本校的实际条件和学生的实际情况，全面实施素质教育。在工作之
余我广泛汲取各种 知识，努力提高自身的业务水平和教学能力，形成比较完整的
知识结构。教学中严格要求学生，尊重学生 ，发扬教学民主，使学生学有所得。
把新课程标准中的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想 结合起来，
转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。从而顺利完成教育教学任务，
并 且取得了较好成绩。

在具体的教学工作中，我适应新时期教学工作的要求，认真专研新课程标准，


注重 和同行老师进行教学方法、策略的交流，结合本班的学生的学习情况及班级
情况，精心制定教学计划，并 按计划实施。使教学工作有计划，有组织，有步骤
地开展。并在教学工作中对计划的不足及时修改和完善 ，为了让今后的教学工作
更上一层楼，完善自己的教学工作，提高自己的执教能力，现特对本学期教学工
作作出总结，总结经验教训，以促使今后的教学工作做的更好。

一、认真备课。

认真撰写了课时教案，上好了每一节课。由于是新任的班级，学生和教材对我
来说 都比较陌生，因此每上一节课我都认真钻研了教材、大纲，及各种相关的试
题，了解每位学生的具体情况 。仔细研究了教材重难点及注意点和关键，了解了
教材前后相关的知识体系，研究了班级情况，掌握了学 生的学习情况和学习兴趣，
分析课堂上可能出现的情况。在课堂上，我有计划、有目的地进行教学，并遵 循
教学基本原则，因材施教，因势利导，面向全体学生，面向学生各方面，努力提
高了随堂课的 教学质量。在课后，我总是留给学生适量的适度的练习题，对学生
的作业，我做到了认真及时、全批全改 。有的还适时注明批评，激励学生学习的
兴趣。

课后我还经常于同年级、同教研 组教师教学方法、策略和思想的交流。对于在
教学中出现的问题可以在第一时间讨论解决的策略，对于好 的教学思路和方法可
以及时地互相交流，大家互相促进是我们的教学更加有序。并及时对课作出总结，< br>写好教后感，并认真按搜集知识要点相关的资料，归纳起来。

二、利用各种资源进行学习，是给自己“充电”，提高自己的业务能力。

1、我注意利用 电脑进行学习。在上教研课时善于从网上搜集各种教学信息，比
如在网上我参加了“小学数学教师交流组 ”经常和全国各地的数学教师一起讨
论、交流，提高我的业务能力的。