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桑兰数学是必考科目之一

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-29 11:18
tags:数学, 交规考试, 资格考试/认证

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2020年11月29日发(作者:毛焕)
数学是必考科目之一,故从初一开始就要认真地学习数学。那么,怎样才能学好
数学呢?现介绍 几种方法以供参考:

一、课内重视听讲,课后及时复习。

新知识 的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习
效率,寻求正确的学习方法。上 课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面
的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特 别要抓住基础知识和基
本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲< br>的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚
立即翻书之举。认 真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂
即问的学习作风,对于有些题目由于自己的 思路不清,一时难以解出,应让自己
冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行 整理和归纳
总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。

二、适当多做题,养成良好的解题习惯。

要想学好数学,多做题目是难免的,熟 悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从
基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一 些课外的习题,
以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。对于一些
易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找
出自己的错误所在,以便 及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精
力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最 佳状态,在考试中能运用自如。
实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平 时解题
时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯
是非常重 要的。

三、调整心态,正确对待考试。

首先,应把主要精力放在 基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每
次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那 些难题及综合性较强的题目作
为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。调整好自 己的
心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己
要有信心, 永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也
不能打垮我的自豪感。

在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确
率的前提下提高 解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于
一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会 尝试得分,使自己的水平正常甚至超常
发挥。

由此可见,要把数学学好就得找到 适合自己的学习方法,了解数学学科的特点,
使自己进入数学的广阔天地中去。
如何学好数学2

高中生要学好数学,须解决好两个问题:第一是认识问题;第二是方法问题。
有的同学觉得 学好教学是为了应付升学考试,因为数学分所占比重大;有的同学
觉得学好数学是为将来进一步学习相关 专业打好基础,这些认识都有道理,但不
够全面。实际上学习教学更重要的目的是接受数学思想、数学精 神的熏陶,提高
自身的思维品质和科学素养,果能如此,将终生受益。曾有一位领导告诉我,他
的文科专业出身的秘书为他草拟的工作报告,因为华而不实又缺乏逻辑性,不能
令他满意,因此只得自己 执笔起草。可见,即使将来从事文秘工作,也得要有较
强的科学思维能力,而学习数学就是最好的思维体 操。有些高一的同学觉得自己
刚刚初中毕业,离下次毕业还有3年,可以先松一口气,待到高二、高三时 再努
力也不迟,甚至还以小学、初中就是这样“先松后紧”地混过来作为“成功”的经验。
殊不 知,第一,现在高中数学的教学安排是用两年的时间学完三年的课程,高三
全年搞总复习,教学进度排得 很紧;第二,高中数学最重要、也是最难的内容(如
函数、立几)放在高一年级学,这些内容一旦没学好 ,整个高中数学就很难再学
好,因此一开始就得抓紧,那怕在潜意识里稍有松懈的念头,都会削弱学习的 毅
力,影响学习效果。
至于学习方法的讲究,每位同学可根据自己的基础、学习习惯、智力 特点选择适
合自己的学习方法,我这里主要根据教材的特点提出几点供大家学习时参考。
l 、要重视数学概念的理解。高一数学与初中数学最大的区别是概念多并且较抽
象,学起来“味道”同以往 很不一样,解题方法通常就来自概念本身。学习概念时,
仅仅知道概念在字面上的含义是不够的,还须理 解其隐含着的深层次的含义并掌
握各种等价的表达方式。例如,为什么函数y=f(x)与y=f-1( x)的图象关于直线y
=x对称,而y=f(x)与x=f-1(y)却有相同的图象;又如,为什么当 f(x-l)=f
(1-x)时,函数y=f(x)的图象关于y轴对称,而 y=f(x-l)与 y=f(1-x)的图
象却关于直线 x=1对称,不透彻理解一个图象的对称性与两个图象的对称关系
的区别,两者很容易混淆。
2‘学习立体几何要有较好的空间想象能力,而培养空间想象能力的办法有二:一
是勤画图;二是自制 模型协助想象,如利用四直角三棱锥的模型对照习题多看,
多想。但最终要达到不依赖模型也能想象的境 界。
3、学习解析几何切忌把它学成代数、只计算不画图,正确的办法是边画图边计
算,要 能在画图中寻求计算途径。

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