阋一年数学上数一数教学设计二

2020年11月29日发(作者：姚节)
一年数学上《数一数》教学设计二

教学内容：教科书第2、3页
教学目标：
1、让学生通过看和数了解画面的具体内容，引导学生
感受看和 数是认识生活中的事物，是学习数学常用的方法。
2、引导学生一件一件地观察场景中的主要物体 ，并分
别数出这些物体的个数，初步培养有条理地观察的习惯。
3、让学生在自己探索与合作交流中观察、学习。
教学重、难点：让学生通过实践、探索、合作交流，掌
握数数。帮助学生解决认知过程当中的困难。
教具：教学光盘或教学挂图、学具
教时：一课时
教学课程：
一、创设情境，激发兴趣。
1、讲述 ：告诉大家一个好消息，今天老师要带大家到
一个热闹的地方——动物乐园，高兴吗？
2 、出示挂图，进一步激发起数数的兴趣，初步探索。
嗬！动物乐园到了，你们看，动物乐园里可热闹啦， 让我们
快快向前去，小朋友，睁大眼睛，你看看图上有些什么？
二、自己探索
1、看图了解画图的内容，图上有些什么？分别在哪里？