阿伽门农杭州教师招聘考试真题数学 (1)

2020年11月29日发(作者：庾翼)

杭州教师招聘真题回顾

第一部分（30分）
1．“为学生的全 面发展和终身发展奠定基础”是基础教育的培养目标。从事学科教学，须树
立与之相适应的教学理念。请 简述《数学课程标准》（实验稿）在基本理念中提出的数学
课程应突出的特点以及“使数学教育面向全体 学生”应实现的目标。（10分）

2．《数学课程标准》（实验稿）提出 “知识与技能” 方面的总体目标是：●经历将一些实际
问题抽象为数与代数问题的过程，掌握数与代数的基础知识和基本 技能，并能解决简单
的问题。●经历探究物体与图形的形状、大小、位置关系和变换的过程，掌握空间与 图
形的基础知识与基本技能，并能解决简单的问题。●经历提出问题、收集和处理数据、
作出决 策和预测的过程，掌握统计与概率的基础知识与基本技能，并能解决简单的问题。
请选择其中的1条目标 谈谈你的理解。（10分）

3．《数学课程标准》阐述的数学内容标准有数与代数、空间与 图形、统计与概率、实践与综
合应用四个领域。你认为“空间与图形”领域在教学内容、教学方法等方面 应作怎样的
改革？（10分）

第二部分（30分）

4．以下2题任选1题解答。（30分）
（1）浙江省义务教育教材六年制小学数学第三册《 米的认识》分为“准备题”、“认一认”、
“练一练”三部分。其中“认一认”部分的内容如下：




要知道物体的长短，可以用尺来量。
卷尺、米尺图（略）
常用的尺子有米尺、卷尺等，如图。
表示物体的长度，一般用米做单位，米的单位符号是“m”。
量一量，教室门的宽有没有1米？你的一庹大约有多长？
想一想，哪些物体同1米差不多长？哪些物体有几米长？
超过1米长的物体用卷尺量比较方便。
建立“1米”的概念是本节课教学的重点和难点。请你 针对这一重难点设计教学片段（要
求能体现出教学理念、过程与教法等）。

（2）下面是浙江省义务教育教材六年制小学数学第九册《小数除以小数》的两个例题：

例6 一根钢筋长3.6米，如果把它截成
0.4米长的小段，可以截几段？

例7 计算。0.065÷0.05