武则天简介最新北师大版2016-2017学年高一上数学教学计划

2020年11月29日发(作者：吴卓羲)
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2016--2017学年度第一学期高一数学教学计划
本学期我担任 高一级5、6班的数学教学工作，为了完成好此项工作，实施好高效课堂，特
制订如下计划：
一、指导思想
以学校教学处关于高效课堂构建的实施方案为指导，以所带学生的实际水平为依 据，组织开
展教学工作，让学生进一步体会数学对发展自己思维能力的作用，体会数学对推动社会进步< br>和科学发展的意义以及数学的文化价值。
二、学情分析
高一新生的学习情况一般，学 生自觉性差，自我控制能力弱，因此在教学中需时时提醒学生，
培养其自觉性。同时，由于初中课改的原 因，高中教材与初中教材衔接力度不够，需在新授
时适机补充一些内容。再者，由于其底子薄弱，因此在 教学时只能注重基础知识，争取每一
堂课落实一个知识点，掌握一个知识点。
三、教学目标
1、获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概
念、 结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中
的作用。通过不同 形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。
2、提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。
3、提高数学地 提出、分析和解决问题（包括简单的实际问题）的能力，数学表达和交流的
能力，发展独立获取数学知识 的能力。
4、发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出< br>判断。
5、提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。
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6、具有一定的数学视野，逐步认识数 学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的
思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意 义，从而进一步树立辩证唯物主义和历
史唯物主义世界观。
四、工作方法
1、理论学习：
抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习，及时了解课改信息和课改动 向，转变教学
观念，形成新课标教学思想，树立现代化、科学化的教育思想。
2、做好各时期的计划：
为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，根据学校的工作安排以 及数学教学任务
和内容，做好学期教学工作的总体计划和安排，并且对各单元的进度情况进行详细计划。
3、备好每堂课
认真钻研课标和教材，做好备课工作，对教学情况和各单元知识点 做到心中有数，备好
学生的学习和对知识的掌握情况，写好每节课的教案为上好课提供保证，做好课后反 思和课
后总结工作，以提高自己的教学理论水平和教学实践能力。
4、做好课堂教学
创设教学情境，激发学习兴趣，爱因斯曾经说过：“兴趣是最好的老师。”激发学生的学
习 兴趣，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容，选一些与实际联系紧
密的数学问题让 学生去解决，教学组织合理，教学内容语言生动。想尽各种办法让学生爱听、
乐听，以全面提高课堂教学 质量。
5、批改作业
精批细改每一位学生的每份作业，学生的作业缺陷，做到 心中有数。对每位学生的作业
订正和掌握情况都尽力做到及时反馈，再次批改，让学生获得了一个较好的 巩固机会。
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6、做好课外辅导
全面关心学生，这是老师的神圣职责，在课后能对学生进行针对性的辅导，解答学生在
理解 教材与具体解题中的困难，使优生尽可能“吃饱”，获得进一步提高；使差生也能及时
扫除学习障碍，增 强学生信心，尽可能“吃得了”。充分调动学生学习数学的积极性，扩大
他们的知识视野，发展智力水平 ，提高分析问题与解决问题的能力。
总之通过做好教学工作的每一环节，尽最大的努力，想出各种有效的办法，以提高教学
质量。
附：授课计划及进度表

周 次 时 内 容 重 点、难 点
集合的含义与表示、集会求两个简单集合的并集与交集；会求给定子
第1周 5 合间的基本关系、集合集的补集；能使用Venn图表达集合的关系及
的基本运算
函数的概念、
第2周 5
函数的表示法 用
运算。难点：理解概念 < br>会求一些简单函数的定义域和值域；能简单应
单调性与最值、奇偶性、学会运用函数图象理解和研 究函数的性质，理
第3周 5
实习、小结 解函数单调性、最大(小)值及几何意义
指数与指数幂的运算、掌握幂的运算；探索并理解指数函数的单调性
第4周 5
指数函数及其性质
第5周
第6周

5
国庆放假
与特殊点。难点：理解概念

9月月考、对数与对数运理解对数的概念及其运算性质 ，知道用换底公
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